Termínová listina konzultací ZDE:

Vážení rodiče, v případě zájmu je možno se zapisovat na individuální konzultace stanovené na 18. 11. 2024

Středa 20. listopadu

ČJ – Dělení slov – lísteček nalepený v sešitě:

D n e s j e s t ř e d a.

V e n k u f o u k á v í t r.

P o j e d e m e n a v ý l e t.

P e j s e k a k o č i č k a p e k l i d o r t.

Z l a t o v l á s k a m ě l a z l a t é v l a s y.

Malý sešit zápis:

VĚTA PŘACÍ – něco si přejeme, na konci . a !

Slova – ať, nechť, kéž

UČ str. 34/5, 6, 7 – ústně

Opakování druhů vět (s kartičkami)

Dokončení PL (nalepený v sešitě) – práce s textem

M – sloupeček (sčítání a odčítání do 20 bez přechodu přes základ 10)

Malý sešit: na 2 strany jsme rýsovali přímou čáru, nalepený PL – geometrické tvary (trojúhelníky, obdélníky, čtverce)

BOD – PS str. 83/1 a 2

PRV – malý sešit: části kvetoucích rostlin, PS str. 12/ pojmy: bulva, nať, hlízy, semena, stonek, …

PÍSANKA – str. 15: 5 řádků, psací tvar písmen y, Y

ČÍTANKA – str. 18 a 19, za DÚ dočíst pohádku O Zlatovlásce na str. 19

Úterý 19. listopadu

ČJ – dělení slov: UČ str. 33/2 – v malém sešitě

Opis vět:

Jířa našla zvíře, co netrefilo k díře.

Kdo poradí Jíře, komu zvíře dát?

PL – práce s textem, hledání slov, které do textu nepatří

M – soutěž družstva, PS str. 39/7 diktát (20 – 6, 13 – 4, 10 + 9, 3 + 7, 11 + 6, 8 + 4, 20 – 13, 9 + 6, 15 – 4, 9 – 8), str. 40 – práce s tabulkou na sčítání a odčítání

ČÍTANKA DÚ str. 18 – dočíst stránku

Pondělí 18. listopadu

ČJ – omluva: dokončení kapitoly (UČ str. 32), do malého sešitu jsme si napsali krátký zápis:

18. listopadu

Uděláš-li chybu, nezapomeň se omluvit!

Věta, slovo, slovní význam – písnička Káča našla ptáče, UČ str. 33/2, 3 – ústně

M – sloupeček (opakování sčítání a odčítání do 20 bez přechodu přes základ 10), PS str. 44/2 – SUDOKU č. 1, kdo už postup zná, dostal složitější křížovky

PS str. 39/cv. 2-6

PÍSANKA – str. 14

ČÍTANKA – str. 14, 15, 18

Za DÚ pokračovat čtení článku na str. 18

Pátek 15. listopadu

ČJ – opakování abeceda, druhy vět – ORTP, nejprve s kartičkami, potom děti doplňovali ORTP do těch stejných vět

UČ str. 31/4 – ústně, do sešitu jsme si napsali 2 věty a určili jejich druh:

15. listopadu

Jdeš do lesa? T

Posaď se ke stolu! R

Za DÚ číst ČÍTANKA str. 18 – 2. odstavec

M – sloupeček (opakování sčítání a odčítání do 20 bez přechodu přes základ 10), běhací diktát, PS str. 39/1

PRV – zhodnocení písemného opakování, posílám test domů k podpisu, UČ str. 14 a 15, PS dokončili jsme stranu 11, vyprávění o ovoci a zelenině, zemědělských plodinách a luštěninách

PČ – práce s vlnou – pavučina

PROSÍM, KDO JEŠTĚ V POLOVINĚ LISTOPADU NEMÁ OBALENÉ NĚKTERÉ SEŠITY, ABY TO NAPRAVIL

PŘEJI VŠEM KRÁSNÝ A POHODOVÝ VÍKEND

Čtvrtek 14. listopadu

ČJ:

Diktát: před diktátem jsme si opakovaně vysvětlili, že na začátku každé věty se píše velké písmeno a na konci tečka (nebo vykřičník, otazník).

Také jsem dětem řekla, že na konci dvou vět bude tečka a na konci jedné otazník. Několikrát jsem děti upozornila, když jsem mezi nimi chodila, aby si každé slovo pořádně přečetli, opakovaně jsem zdůraznila každou čárku i háček, slova jsem četla téměř po písmenkách.

Helena peče maso.

Mám ráda studené mléko.

Ochutnáš omáčku?

PL a slohová cvičení – Omluva, jak a kdy se omlouvám, jaká slova použiji, vyprávění o různých situacích

M – sloupeček (sčítání a odčítání do 20 bez přechodu přes základ 10)

PS str. 38/1, 3, 4, 5

PÍSANKA str. 14 – 4 řádky

ČÍTANKA str. 17 – dokončili jsme úkoly

Za DÚ M PS str. 38/2, str. 39/8

Za DÚ číst ČÍTANKA str. 18 (Zlatovláska) – 1. odstavec

Středa 13. listopadu

ČJ – druhy vět s kartičkami (O, R, T, P)

Malý sešit – dospali jsme si krátký nalepený zápis: VĚTA ROZKAZOVACÍ

Pracovní list – opakování druhy vět

M – špejle: lomená čára

Zápis do sešitu:

13. 11.

LOMENÁ ČÁRA

Na celou stránku jsme rýsovali lomené čáry.

Společně jsme pak opakovali všechny druhy čar: přímá, křivá, lomená

PRV – písemné opakování: SAVCI, PTÁCI, HMYZ

PS str. 10/2, 3, za DÚ str. 11/4, 5

ČÍTANKA – čtení str. 16 a 17, úkol č. 2 na str. 17

Úterý 12. listopadu

AJ– hodina místo středy, celou výuku přítomen rodilý mluvčí

ČJ – Abeceda

Přepis do sešitu – UČ str. 30/1: 3 věty

Půjdeme zítra do školy?

Napiš si úkoly!

Odpoledne si budu hrát s kamarády.

Malý sešit – čtyřsměrka (z UČ str. 28)

M – sloupeček (sčítání a odčítání do 20 bez přechodu přes základ 10)

Práce ve dvojicích – početní pyramidy

PS str. 37/3 a), b), c)

DÚ ČÍTANKA dočíst článek Příběh draka na str. 17, zopakovat učivo do prvouky z UČ str. 12 a13

Pondělí 11. listopadu

ČJ – abeceda, opakování a procvičování druhů vět: oznamovací, tázací, rozkazovací, přací

Zápis do sešitu:

11. listopadu

VĚTA TÁZACÍ – na něco se ptáme, na konci ?

UČ str. 30/1 – ústně

M – příklady, bingo, PS str. 36/4, 5, str. 37/1, 2, na str. 37/4 a 5 za DÚ

PÍSANKA str. 13

ČÍTANKA str. 14 – rozdíly, str. 16 – za DÚ dočíst tuto stranu

Pátek 8. listopadu

ČJ – abeceda, věta oznamovací, tázací a rozkazovací – pracovní list

M – sloupeček (sčítání a odčítání do 20 bez přechodu přes základ 10)

běhací diktát po třídě, PS str. 35/cv. 4, 5, str. 36/cv. 1, 2, 3

PRV – zápis do sešitu: HMYZ, na středu zopakovat učivo ze str. 12 a 13 v UČ (savci, ptáci, hmyz)

UČ str. 14 – druhy zeleniny, PS str. 10/cv. 1

Za DÚ opakuj čtení v čítance na str. 16

PČ – kůň sv. Martina, vázali jsme dnes kousky vlny a některé děti vůbec nezvládnou uvázat suk, prosím potrénujte doma tuto aktivitu, kterou už mají děti se vstupem do školy umět

PŘEJI KRÁSNÝ SLUNEČNÝ VÍKEND

Čtvrtek 7. listopadu

ČJ – abeceda, práce ve skupinkách: vymysli jednu větu oznamovací a jednu větu tázací

Opis vět:

Ježek je noční živočich.

Živí se žížalami, šneky, hmyzem a vejci.

Je to savec.

PL – dokončení věta tázací

M – sloupeček na známky, vyhodnocení práce ze včerejší geometrie, dětem, kterým se to nepovedlo jsem toto zadala jako domácí úkol (překreslení obrázku do čtvercové sítě – domeček), nejprve jsme to dělali od ruky, na druhou stranu podle pravítka, soutěž na družstva, PS str. 35/1-3

ČÍTANKA – čtení str. 16, za DÚ pokračovat třetím odstavcem

Středa 6. listopadu

ČJ – abeceda, PS ke SLAB máme dokončený, dnes jsme pracovali na str. 63 a 64

Věta tázací – pracovní list str. 16/1 a 2

M – počítání 2. sloupeček z pracovního listu (+ a – do 20 bez přechodu přes základ 10)

PL geometrie – práce s obrázkem v čtvercové síti, jednou měly děti za úkol překreslit obrázek od ruky, podruhé podle pravítka

Malý sešit zápis: na celou stranu jsme rýsovali podle pravítka tužkou č. 3 přímé čáry

6. 11.

PŘÍMÁ ČÁRA

PRV – malý sešit: dopsali jsme zápis ptáci, UČ str. 13 přečíst, PS str. 9/6

PÍSANKA dokončit str. 12

ČÍTANKA str. 14/1, na str. 16 číst první dva odstavce z příběhu

Úterý 5. listopadu

ČJ – abeceda, opakování věta oznamovací (PL v malém sešitě), věta tázací, rozkazovací a přací

PS ke SLAB str. 63 – polovina stránky

M – malý sešit: slovní úloha z PS str. 30/5, 4 příklady podle slovního zadání

PS str. 31/1, 2, 3, 6, za DÚ str. 31/4 a 5

Pondělí 4. listopadu

ČJ – abeceda, skládání slov podle abecedy (ve dvojicích na lístečky) – pórek, mrkev, zelí, rajče, květák, petržel

DIKTÁT (sešit ČJ se zelenou značkou):

jahoda, guma, chata,

česnek, brána, anděl

PS ke SLAB – čtení str. 62 Cvrnkání kuliček, za DÚ číst slova s tulipánem na str. 63 (nejdříve jsme si přečetli ve škole)

Opakování vět oznamovacích.

M – sloupeček na známky (sčítání a odčítání do 20bez přechodu přes základ 10

PS str. 29/cv. 1 – 6 (cv. č. 5 a 6 samostatná práce, ostatní společně)

str. 30/cv. 1 – 6, cv. č. 5 budeme psát zítra do malého sešitu

PÍSANKA str. 12 – 5 řádků

ČÍTANKA str. 12 a 13 – čtení podle rolí, písmeně jsme vypracovali úkoly na str. 13

Pátek 1. listopadu

ČJ – opakování abeceda, vymýšleli jsme slova na jednotlivá písmena abecedy, někteří dobrovolně přeříkali celou abecedu zpaměti.

Druhy vět: seznámení s pojmy – oznamovací, tázací, přací, rozkazovací.

Zápis do sešitu ČJ (bez zelené značky):

1.listopadu

DRUHY VĚT

Oznamovací = oznamujeme, na konci .

UČ str. 23/3 ústně

M – příklady na sčítání a odčítání do 20, práce ve dvojicích – slovní úlohy s kartičkami (+ a – do 14 s přechodem přes základ 10)

běhací diktát (19 – 6, 8 + 6, 13 – 6, 14 – 5, 7 + 7, 14 + 5, 9 + 3, 11 – 5)

PS str. 28/2, 3, 4, za DÚ 28/4 (kdo nestihl), + cv. 5 a 6

PRV – zápis do malého sešitu: ptáci stálí a stěhovaví

PŘEJI KRÁSNÝ A POHODOVÝ VÍKEND

Čtvrtek 31. října

ČJ – povídání o podzimních prázdninách, dokončení pracovního listu „Prosba, poděkování“

PS ke SLAB str. 62, za DÚ číst článek Cvrnkání kuliček

M – příklady malý sešit (cv. č. 2), PS str. 27/4, 5, str. 28/1

PÍSANKA dokončit str. 11, diktát písmen na str. 11 – m, h, N, f, k, S, u, T, č, j

ČÍTANKA str. 12 a 13: čtení podle rolí

Pátek 25. října

ČJ – Abeceda: zpaměti

Prosba a poděkování

UČ str. 17/1 ústně

Pracovní list (pošlu přes bakaláře) nahoře cvičení 3 a pod tím cvičení 1. Zbytek budeme dodělávat až po prázdninách.

M – běhací diktát: příklady si děti samy opravily a ohodnotily svoji práci

11 – 3 20 – 12

14 + 5 11 + 9

7 + 4 19 – 7

13 – 6 9 + 3

PS str. 26 dokončit, str. 27/cv. 1, 2, 3

PRV – oprava písemného opakování a cvičení v pracovním sešitě, PS str. 9/5

DÚ M PS str. 26/2, PS ke SLAB str. 62 pouze číst slova u tulipánu

PŘEJI VŠEM KRÁSNÉ A KLIDNÉ PODZIMNÍ PRÁZNINY A BUDU SE TĚŠIT VE ČTVRTEK 31. 10.

Čtvrtek 24. října

ČJ – abeceda, děti už se samy hlásí na zkoušení abecedy zpaměti

Práce ve dvojicích – na lístečky si napsali slova PONDĚLÍ, ÚTERÝ, STŘEDA, ČTVRTEK, PÁTEK, lístečky rozstříhali a skládali podle abecedy.

Přepis vět:

Růženka se píchla o trn.

Karkulka šla navštívit babičku.

Budulínka odnesla liška.

PS ke SLAB str. 58 – úkol nahoře, přečetli jsme věty, které byly za DÚ, řekli si názvy pohádek a doplnili čísla k obrázků

M – do malého sešitu jsme psali zápis slovní úlohy z PS (str. 24/4 a)) – fotku pošlu do bakalářů zítra

PL nalepený v malém sešitě (také pošlu pro ty, co ho nemají)

PS str. 25/3 a 4 – samostatná práce, ve cv. č. 3 na druhém řádku lze použít čísla větší než 20 (max 100)

Za DÚ PS str. 26/1

PÍSANKA str. 11 – 5 řádků, poslechové čtení

Středa 23. října

ČJ – Abeceda: čtení, říkání zpaměti

pracovní list: pořádek vět, počet slov ve větě, chybějící slova (nemocným pošlu do bakalářů na konci týdne)

PS ke SLAB str. 60 – člení větu puzzle za DÚ

MG – pracovní list v malém sešitě (modře vybarvi čtverce, červeně obdélníky, zeleně trojúhelníky a žlutě kruhy)

PS str. 81/1-5

Zápis malý sešit:

23. 10.

KŘIVÁ ČÁRA

nadpis podtrhnout barevně podle pravítka, na zbytek strany nakreslit tužkou křivé čáry (také pošlu do bakalářů na konci týdne)

PRVOUKA

Písemné opakování – podzim, PS str. 8/1, 2, 3

ČÍTANKA str. 11

PÍSANKA str. 10

Úterý 22. října

ČJ: PS ke SLAB. dokončili jsme stranu 61

Opis vět:

Chodím do 2. třídy.

Dnes je úterý.

Budeme mít výtvarnou výchovu.

M – Příklady do malého sešitu matematiky, děti si samy vyhodnotili výsledky:

22. 10.

11 + 6 = 7 + 5 =

19 – 15 = 11 – 4 =

9 + 4 = 12 + 8 =

20 – 7 = 15 – 5 =

PS str. 24/5, str. 25/1, 2 (oříšky si mohly děti jak namalovat, tak nalepit), na str. 25/5 a 6 za DÚ, ve cv. č. 5 nad znaménko vždy malý výsledek

Pondělí 21. října

ČJ – abeceda: čtení, PS ke SLAB str. 60: dokončit, str. 61 – číst článek Sestřenice Šárka a splnit úkol dole s růžovou pastelkou

M – bingo, PS str. 24/1, 2, 3

PÍSANKA – str. 9 dokončit

ČÍTANKA – str. 9/5, str. 10

Pátek 18. října

ČJ – PS ke SLAB str. 59: máme hotovou celou stranu, DÚ str. 60 – druhý tulipán: slova jen číst

Diktát:

Tomáš, Jana,

Ivana, Pavel,

Štěpán, Karel

M – příklady na sčítání a odčítání do 20, PS str. 23/1 – 4, 6, str. 23/5 a 7 za DÚ

PRV – vycházka: pozorování podzimní přírody

PŘEJI VŠEM KRÁSNÝ SLUNEČNÝ VÍKEND

Čtvrtek 17. října

ČJ – zašifrovaná zpráva + úkoly, opakování čtení abecedy, PS str. 59 – čtení, za DÚ číst str. 60 – slova u tulipánu nahoře

M – běhací diktát, opakování sčítání a odčítání do 20 s přechodem přes základ 10

PÍSANKA – str. 9 – 4 řádky

ČÍTANKA str. 9/1, 2, 3, 4, str. 9/6 – za DÚ

Středa 16. října

ČJ – abeceda: zašifrovaná zpráva, PS ke SLAB str. 57 – slabiky bě, pě, vě, mě (máme hotovou celou stranu)

Za DÚ číst str. PS ke SLAB str. 59 článek u sovičky

M – GEOMETRIE: seznámení se sešitem a pomůckami, PS – dodělali jsme strany 80 a 81

PRV – PS str. 7, UČ str. 7 – živočichové ve volné přírodě – Savci, malý sešit – zápis SAVCI + obrázek (kdo nestihl, dokončí doma)

ČJ – čtení PS ke SLAB str. 55 – DÚ, psací tvar písmene T (pracovní list), poslechové čtení

Úterý 15. října

ČJ – opakování abecedy, úkoly v malém sešitě – čtyřsměrka, řazení slov podle abecedy.

Přepis vět:

Na podzim opadává listí.

Sklízíme ovoce a pouštíme draky.

Dny se zkracují.

Za DÚ zopakuj čtení z pondělí (Kočka a myš).

M – vyhodnocení písemného opakování (děti přinesou zítra nalepené v malém sešitě)

Bingo: děti si zapíší do tabulky číslice 0 – 20 (vyberou libovolně 9 z nich), zaškrtnou číslo, podle výsledku příkladu, který říkám, vítězem je ten, kdo má vyškrtaná všechna čísla.

PS str. 22/cv.1 a 3 společně na tabuli, str. 22/2, 4, 5 – DÚ

Pondělí 14. října

ČJ – složitější řazení slov podle abecedy – jména na tabuli: Jana, Dan, Petr, Jitka, Aneta, Lenka

PŘEPIS:

Martin, Zdeněk,

Tomáš, Lukáš,

Štěpán, Tadeáš,

Šimon

PS ke SLAB str. 55 – čtení + označit písmena u názvů osob, zapsat do prázdných políček dole na stránce, článek Kočka a myš číst za DÚ (str. 55)

M – písemné opakování, příklady na sčítání a odčítání, PS str. 21/3, 4 – společně, cv. č. 5 samostatně

ČJ – PÍSANKA str. 8, ČÍTANKA str. 8, vyprávění: co zajímavého jsem dělal o víkendu

Pátek 11. října

ČJ – abeceda – čtení, UČ str. 14/6 – odpovědi na hádanky jsme napsali na lístečky a seřadili podle abecedy

OPIS vět do sešitu:

Alenka rovná sešity.

Ota utírá prach.

Cilka píše úkol.

PS ke SLAB str. 56 – máme dokončeno, za DÚ číst slova v barevných sloupečcích na str. 55

M – běhací diktát, (7+4, 6+6, 14+3, 11-5, 12-3, 16+4, 19-2, 16-5), UČ str. 21/1 samostatná práce, str. 21/2 – DÚ, kdo byl hotový, začal na str. 21/6, ústně jsme začali odčítání od čísla 13

PRV – písemné opakování:

dopravní značky
důležitá telefonní čísla
dopravní prostředky
semafor

Malý sešit – křížovka, listy stromů (podzim)

PŘEJI VŠEM KRÁSNÝ A PŘÍJEMNÝ VÍKEND

Čtvrtek 10. října

ČJ – diktát: Dělá, tělo, něco, dýně, fouká, děda. PS ke SLAB str. 54, DÚ PS ke SLAB str. 56 – jen číst barevná slova u tulipánů

M – geometrické útvary a geometrická tělesa, PS str. 80/1, 2, 3, 4

ČJ – kontrola čtení DÚ PS ke SLAB str. 53, PÍSANKA str. 7 – diktát písmen (t, i, P, h, y, Á, v, z, l, K), str. 8 – 4 řádky: opakování psacího tvaru písmene r

PROSÍM ABY BYLY VŠECHNY SEŠITY VČETNĚ MALÝCH OBALENÉ

Středa 9. října

ČJ – malý sešit: do připravené tabulky jsme doplnili abecedu (malá psací písmena), vymýšleli jsme zvířata na písmeno v, š, z, d a seřadili slova podle abecedy

PS ke SLAB str. 53 – doplnění slov z příkladů na str. 52 podle čísel

M – skládání příkladů z kartiček: sčítání s přechodem do 11 a 12, PS str. 19/4, str. 20/1, 2, 3, 4, 5

PRV – podzim, PS str. 7/5, 6

ČJ – PS ke SLAB str. 53 číst za DÚ, PÍSANKA str. 7 – 52 řádky (diktát dopíšeme zítra), psací tvar písmene K – pracovní list

Úterý 8. října

ČJ – řazení slov podle abecedy, před tabuli si stoupli: Jirka, Mikulášek, Franta, Vojta, Martin a David, slova jsme si zapsali na lístečky, rozstříhali a následně napsali podle tabule ve formě přepisu a podle abecedy:

David, František,

Jiří, Martin,

Mikuláš, Vojtěch

PS ke SLAB str. 52 – slova jsme opět přečetli, zakroužkovali dvojice slovo a obrázek a vypočítali v rámci matematiky příklady. Slova z příkladů budeme zítra zapisovat do textu na str. 53

M – Sčítání do 12 s přechodem přes základ 10, PS str. 17 – kontrola DÚ, POZOR na zadání DÚ, str. 18/4, 5, 6, str. 19/1, 2, 3, za DÚ str. 17/6, 7

Pondělí 7. října

ČJ – abeceda, řazení slov podle abecedy, do sešitu jsme naspali jména dívek z naší třídy a seřadili je podle abecedy: Eliška, Jasmína, Kristýna, Noemi, Vanessa

PS ke SLAB str. 51 – kontrola čtení DÚ, 52 – čtení (slova u tulipánu) – za DÚ na úterý

M PS str. 17/1 – práce s číselnou osou, str. 17/4, 5 – samostatná práce, str. 18/1, 2, 3

ČÍTANKA str. 7 – dokončit

Pátek 4. října

ČJ – čtení abecedy, UČ str. 13/4 nahoře ústně, 13/1, 2, – řazení slov ústně, v sešitě jsme doplnili korálky – velká psací písmena abecedy, 13/3 – do sešitu

M – příklady do 20 s přechodem přes základ 10 na číselné ose (sčítání i odčítání), str. 16/7 – diktát na známky (10 + 5, 20 – 7, 15 – 12, 3 + 7, 7 + 4, 18 – 2, 14 – 10, 7 + 2, 10 – 6, 11 – 2)

Za DÚ přečíst PS ke SLAB str. 51 – dokončit, M PS str. 17/2 a 3

PRV – opakování hlavních znaků podzimu, PS str. 6/3 společně, zbytek strany samostatná práce

PŘEJI VŠEM KRÁSNÝ A KLIDNÝ VÍKEND

Čtvrtek 3. října

ČJ – čtení abecedy – UČ str. 12, začali jsme zkoušení ze čtení abecedy, str. 12/2, 3 – ústně

PS ke SLAB str. 51 – cvičení nahoře (přečíst slova, k barevnému slovu vybrat jedno se stejným významem), DÚ číst Náročný den kočky domácí – 1. polovina (také jsme si doplnili podle barevných písmen prázdná políčka na spodu strany)

Opis:

skříň, déšť, trať,

kaňka, tučňák,

šňůra, jabloň

M – běhací diktát, PS str. 16/1 – společně na tabuli, cv. č. 2, 3, 8 – samostatně, cv. č. 4, 5, 6 nejprve samostatně, pak jsme si řekli společně výsledky

Středa 2. října

ČJ – kontrola samostatné práce ze str. 49 PS ke SLAB, věty jsme si nahlas přečetli a řekli si správné řešení

Abeceda: opakovaně jsme si přečetli abecedu ze strany 12 v UČ, malý sešit – doplňování chybějících písmen velkým tiskacím písmem

diktát:

s, k, P, j, O, r, les, oko, mete, třída

M – vyhodnocení písemného opakování – pošlu zítra nalepené v malém sešitě matematiky, PS str. 15/1 – 8

PRV – podzim, vyprávění o základních znacích podzimu, UČ str. 10 a 11, malý sešit prvouky – zápis, pod zápis jsme si nakreslili obrázek k tématu podzim

2. října

Podzim

září, říjen, listopad

TH – pravidla třídy, vztahy a chování ke spolužákům

DÚ – M PS str. 15/9 (někteří stihli ve škole), dočíst v PS ke SLAB článek na str. 48 Malý fotbalista

Prosím, aby měli všichni v pouzdře malé PRAVÍTKO, už se snažíme podtrhnout barevně nadpis

Úterý 1. října

ČJ – diskuze o tom, proč a k čemu se učíme abecedu, kde jsou věci seřazeny podle abecedy? Abecedu jsme si přečetli a vysvětlili, že v následujících týdnech dostanou děti jednu známku za přečtení abecedy a druhou za to, až řeknou abecedu zpaměti (UČ str. 15)

PS ke SLAB str. 49 dokončit, ne všem se podařilo správně přiřadit ovoce, i když jsme si je ukázali na tabuli, kdo nezvládl poslední úkol, udělá si ho doma

PŘEPIS slov do sešitu:

šest, host, část,

list, jíst, zlost

Sešit ČJ – křížovka (použila jsem z UČ str. 11/3), děti měly z nabídky slov vybrat ty, které by se hodily podle počtu písmen a písmen, které byly v křížovce uvedeny

M – písemné opakování, vyhodnotíme si zítra, dětem opět nalepím do malého sešitu, PS str. 14

Pondělí 30. září

ČJ – Povídání o zážitcích z víkendu, zhodnocení samostatného úkolu v PS ke SLAB str. 47. Na str. 49 jsme udělali první polovinu strany – cvičení s tulipánem a žlutým míčkem.

Za DÚ číst str. 48 1. část (po sousloví jako páv), kdo chce, může samozřejmě číst delší úsek.

M – procvičování příkladů, geometrické tvary a tělesa, PS str. 79/1, 2, 3, za DÚ str. 79/4, 5

PÍSANKA str. 6 – dokončit (nechala jsem si u sebe)

ČÍTANKA str. 7/1 (také jsme nechali ve škole, ať dětem trošku odlehčím)

Pátek 27. září

ČJ – povídání o pozdravech a oslovení, různé druhy pozdravů, situace, ve kterých zdravíme

Přepis:

Dobrý den, na shledanou,

ahoj, zdravím vás.

PS ke SLAB str. 47 dokončit (vyber správnou možnost, odpověz na otázky ano x ne, rozděl slova) – samostatná práce

ČÍTANKA za DÚ dočíst stranu 6

M – bingo z číslic 0 – 20, opět jsme procvičovali příklady:

19 – 15 = 20 – 16 =

14 – 11 = 15 – 14 =

20 – 14 = 18 – 15 =

17 – 12 = 19 – 17 =

Děti měly příklady nejen vypočítat, ale udělat i rozklad, kdo měl vše správně, dostal pracovní list se složitějšími příklady, ostatní počítali tytéž příklady společně na tabuli.

Děti, kterým to stále nejde, mají příklady dokončit za DÚ (malý sešit). Problém u některých je v tom, že i když si příklad správně rozloží, neumí vypočítat jednoduché příklady typu

19 – 10 a pak následně mínus 5. Tyto příklady už procvičujeme několik týdnů, stále se k nim budeme vracet, ale musíme už pokročit k dalším s přechodem přes 10. Proto, kdo má stále

problém, je nutné docvičit v domácím prostředí.

V pondělí pak zkusíme opět krátké písemné opakování z probraných příkladů.

PRV – důležitá telefonní čísla, dopravní značky, semafor UČ str. 8 a 9, PS str. 4 a 5 dokončit

PŘEJI VŠEM KRÁSNÝ A KLIDNÝ ODPOČINKOVÝ VÍKEND.

Čtvrtek 26. září

ČJ – Oprava dělení slov ve větě – znovu jsme společně na tabuli i do sešitu dělali věty ze středy (téměř nikdo to neměl dobře)

Přepis: (do sešitu se zelenou značkou)

i, T, m, Á, k,

mu, Pě,

Žába je zelená.

UČ str. 9/1 Oslovení, pozdrav, pustili jsme si pohádku Křemílek a Vochomůrka jak zdravili myšku Filipku a povídali si o zdravení a pozdravech

M – Procvičování příkladů na tabuli, děti si opravily samy a zhodnotily svoji práci, POZOR, pro některé je stále ještě toto učivo nejasné, i když procvičujeme a vysvětluji téměř každou hodinu matematiky. Zítra na tom budeme opět pracovat.

19 – 12 = 18 – 11 =

20 – 15 = 16 – 12 =

15 – 13 = 14 – 12 =

17 – 14 = 20 – 13 =

PS str. 14/1, 2

ČJ – procvičování psacího tvaru písmen D, z, poslechové čtení, ČÍTANKA kontrola čtení DÚ

DÚ – PÍSANKA str. 6: psací tvar písmene i – 4 řádky, ČÍTANKA str. 6 – další odstavec

Středa 25. září

ČJ – opakování dělení slov, děti měly v sešitě nalepené věty bez mezer, ty jsem pak četla, děti dělaly čárky místo mezer mezi slovy:

Obrsenastydladostalrýmu.

Kýchlpoprvéasmetlpůllesa.

Kýchlnaposledaprasklymukalhoty.

První větu pak měli za úkol přepsat do sešitu.

PS ke SLAB str. 47 – doplnili jsme slabiky, přečetli slova a pak barevně označili slovo a obrázek

M – procvičování příkladů s přechodem přes 10 na číselné ose, PS str. 13/1 – 4, cv. č. 5 za DÚ

PRV – dopravní značky, bezpečná cesta do školy, UČ str. 8, PS str. 5/1

ČJ – opakování psaní správného tvary písmen f, P (kopie písmen z písanky 1. třídy), ČÍTANKA str. 5/4 – kontrola čtení DÚ, za DÚ číst 3. odstavec ze str. 6

Úterý 24. září

ČJ – opakování probraných psacích písmen z písanky (b, l, h, k) – práce ve skupinách (děti vymýšlely co nejvíce slov na dané písmeno)

Věta, slovo, dělení slov, každá věta musí začínat velkým písmenem a končit tečkou, otazníkem nebo vykřičníkem. UČ str. 9/5 a), b) – do sešitu jsme si opsali z tabule 1. a 2. větu do malého sešitu ČJ (bez zelené značky):

24. září

Dědeček zasadil

řepu. Hrnečku, vař!

str. 9/8 – měli jsme nalepeno v sešitě, tužkou děti dělily slova.

M – s kartičkami: já řeknu 2, vy ukážete 8, já řeknu 4, vy ukážete 6 (dopočítáváme do 10), opět jsme opakovali příklady typu 20 – 15, 18 – 14, …

PS str. 12/4 – samostatná práce

Pondělí 23. září

ČJ – PS ke SLAB str. 40: slova v barevných sloupečcích jsme přečetli, podle obrázků zakroužkovali barevně písmena u slov (vždy jednou barvou obrázek a písmeno), článek jsme přečetli a dále pak vybarvili obrázky podle zařazení do 4 ročních dob (u některých si děti samy vybraly, kam danou věc zařadí, např. míč nebo švihadlo)

OPIS slov na tabuli:

stužka, krátký,

cvičky, žloutky,

Standa, vlajka

M – zítra si rozdáme páteční testíky a vyhodnotíme práci (dnes ještě někteří dopisovali), největší problém dětem dělají příklady typu: 20 – 12, 15 – 13, 18 – 15, … Dnes jsme opět opakovali s kartičkami, znovu si vysvětlili správný postup.

Aby děti lépe zvládly příklady s přechodem přes 10, musí okamžitě dopočítat do 10, např. já řeknu 5, oni 5, já řeknu 8, oni řeknou 2, já řeknu 3, oni okamžitě 7. Nejprve to trénujeme ústně, pak s kartičkami a nakonec to bude písemně.

PS str. 11/3, str. 12/1, 2

ČJ – za DÚ číst slova ze cv. 4 na str. 5 v ČÍTANCE, dnes jsme v ČÍTANCE doplnili na str. 5 cv. 3 – děti napsaly větu: Ve třídě bych chtěl/a mít …. a doplnili, co vy si ve třídě přály. Dále jsme společně začali číst na str. 6 – Kouzelná aktovka (2 odstavečky). V pátek si děti v PČ vyrobily záložku, prosím aby ji stále nosily v čítance. PÍSANKA str. 5 – slova podle obrázků, na 3 řádek od konce: Loví hlavně v noci. Diktát písmen: l, é, k, b, N, h, f.

Pátek 20. září

ČJ – PS ke SLAB str. 43 kontrola DÚ, za DÚ dočti Popletenou pohádku na str. 43, UČ str. 8/1 – přepiš druhou a třetí větu, 8/2 – vyprávění podle obrázkové osnovy

M – písemný testík (porovnávání čísel, sčítání a odčítání do 20), malý sešit – zápis (nemocným pošlu do bakalářů jako příhodu), PS str. 11/1, 2

PRV – PS str. 8/2 – barevně zakroužkuj:

modře dopravní prostředky, které se pohybují ve vzduchu, červeně po kolejích, zeleně po silnici, jeden dopravní prostředek zůstane nezakroužkovaný

Probírali jsme dopravní prostředky, povídali si, jak se chováme na silnici, jaké oblečení zvolit, abychom byli vidět, jak se chováme v MHD, pouštěli jsme si krátká videa:

Dopravní výchova – YouTube : 1.2, 1.7, 3.3

PŘEJI VŠEM, POKUD TO JEN TROŠKU PŮJDE, KRÁSNÝ A NA ROZDÍL OD TOHO MINULÉHO KLIDNÝ VÍKEND

Čtvrtek 19. září

ČJ – PS ke SLAB str. 45: kontrola čtení DÚ

Přepis písmen, slabik a slov (děti mají na tabuli písmena, slabiky a slova tiskacím, přepisují psacím, u některých budeme muset ještě hoooodně potrénovat):

h, k, lé, mů,

školní batoh

Jdu na oběd.

UČ str. 8/1 – pohádka O Červené Karkulce, vyprávění, různé verze jedné pohádky, odlišnosti v různém podání

M – běhací diktát (sčítání a odčítání do 20), PS str. 10/4, 5 – společná práce na tabuli, sčítání a odčítání s přechodem přes desítku, kdy výsledek je 11: zkoušeli jsme nejprve s číselnou osou (9 + 2, 8 + 3, 7 + 4, 6 + 5, 5 + 6, …)

ČJ – PÍSANKA str. 5: psací tvar písmene f, ČÍTANKA str. 4 – dokončení, str. 5 – dopiš předměty do rozvrhu hodin a vybarvi si alespoň jeden obrázek

DÚ – PS ke SLABIKÁŘI str. 43: 1. část (čtu po větu Karkulka dala vše do batohu a šla.)

Středa 18. září

ČJ – opis jmen z tabule: David, Pavla, Jiří, Eliška, Václav, Olga, UČ str. 7/1 – věty jsme si přečetli, děti je poskládaly, jak jsou správně za sebou, dál jsme si povídali o to, jaký den mají děti a zda to máme taky tak

M – loto s obrázky hřibů ve dvojicích (příklady na sčítání a odčítání do 20), do malého sešitu jsme si vysvětlili příklady typu – 20 – 11, 20 – 16, 15 – 12, 18 – 17, …

PS str. 9 – dokončit, str. 10/2 – samostatná práce, str. 10/3 za DÚ

PRV – povídání o bezpečnosti na silnici, po chodníku chodíme vpravo, po silnici vlevo, různé situace, které se můžou stát při provozu, UČ str. 8, PS str. 4/1

ČJ – za DÚ číst ČÍTANKA str. 4 poslední odstavec, PÍSANKA str. 4 opakování psacího tvaru písmene k – dopiš celou stranu, poslechové čtení

Úterý 17. září

ČJ – oprava opisu z předchozího dne, správný tvar písmen, dávej u opisu větší pozor, PS ke SLAB str. 50 – opakování vlastní jména, k dětem jsme napsali, jak se které jmenuje podle toho, co jsme se dočetli ve větách, na závěr jsme zakroužkovali poslední zbylé dítě a rozhodli, zda je to Petr nebo Petra

Malý sešit: opis jmen z tabule – Ema, Jana, Pavel, Ota, Šárka, Radek

Za DÚ číst PS ke SLAB str. 45 – Obří rýma

M – OP geometrické tvary, PS str. 78 – dokončeno, do cv. č. 2 jsme si nalepili názvy dopravních značek (Hlavní silnice, zákaz vjezdu, dej přednost v jízdě, začátek obce), cv. č. 3 – dopsali jsme psacím písmem názvy geometrických útvarů a doplnili počet stran a vrcholů. Ve zbytku hodiny jsme si vysvětlili odčítání dvojciferného čísla vez přechodu přes základ 10 např. 20 – 12, 20 – 16, 15 – 11, …): nejprve je nutné si druhé číslo rozložit na 10 a něco, poté postupně odčítáme nejdříve desítky a pak další číslo

Pondělí 16. září

ČJ – Vlastní jména

Kontrola čtení DÚ – článek Terezka z PS k ČJ str. 38, str. 36 – čtení jmen, do čtverečků pod postavami dětí jsme podle vět pod sovičkou doplnili písmena podle jmen dětí a zakroužkovali Katku (holčička, která jediná zbyla)

UČ str. 7/2 – článek jsme přečetli, spočítali věty, našli nejkratší větu a do sešitu ČJ přepsali psacím vlastní jména (Anička, Petr, Linda, Šimon, Kryštof, Helenka, Alík) – vždy vynechej řádek a napiš nejprve datum

M – opakování geometrické tvary: PS str. 78/1, 2, za DÚ str. 10/1

ČJ – PÍSANKA str. 4 – 4 řádky, přečíst věty o holubovi, ČÍTANKA str. 4 druhý odstavec za DÚ, ve škole jsme přečetli i třetí odstavec

Pátek 13. září

ČJ – oprava PÍSANKY str. 3: kdo má nalepený opravný list, vyplní přes víkend, PS ke SLAB str. 38: práce se slovy v barevných sloupečcích, dělení slov na slabiky, proč slova dělíme na slabiky (rozdělení na konci řádku), článek Terezka – číst za DÚ, do prázdných okýnek jsme doplnili písmena podle počátečních písmen jmen kamarádek (KARNEVAL), odpovědi na 2 otázky na spodní části strany.

Diktát: s, u, P, ó, d, M, le, ži, maso, kočka, PS ke SLAB str. 32 – kontrola čtení DÚ

M – bingo z číslic 0 – 20, práce s kartičkami: vytváříme jednoduché slovní úlohy, PS str. 9/1 – 6

PRV – třída o přestávce, opět jsme si vysvětlovali, jak se máme o přestávce chovat, jak postupovat v případě úrazu, UČ str. 6, PS str. 3 dokončeno

Čtvrtek 12. září

ČJ – zkušební diktát písmen na tabulku, ujasnění si postupu psaní u daných písmen, slovo a věta, počet slov ve větě, počet vět v daném článku – UČ str. 6/5, poslední větu jsme si na závěr napsali do sešitu

M – PS str. 8/1 – , str. 8/5 a 6 za DÚ

ČJ – pracovní list: správný postup při psaní písmene t, poslechové čtení, PS ke SLAB str. 32 – kontrola čtení DÚ, zbytek strany 32 dočíst za DÚ na pátek, PÍSANKA str. 3 – dokončeno, po dnešní kontrole bude část třídy zítra za DÚ dodělávat opravu, i přes to, že jsme se vše nejprve vysvětlili a ukázali, bylo v zadaném úkolu hodně chyb.

Středa 11. září

ČJ – dělení slov na slabiky – UČ str. 6/3 a 4, školní potřeby ze cv. 4 jsme přepsali do malého sešitu ČJ, DÚ číst část článku na str. 32 Toulavé house v PS ke SLAB

M – běhací diktát (sčítání a odčítání do 20), PS str. 7/2, 3, 4

PRV – UČ str. 5, PS str. 3/3 doplň do 3. řádku slovo Mysločovicích, doplň své nejlepší nebo dobré kamarády

ČJ – poslechové čtení, ČÍTANKA str. 4 první odstavec – kontrola čtení DÚ, PÍSANKA str. 3 – 5 řádků (psací tvar písmene b)

Úterý 10. září

ČJ – PS ke SLAB: dokončili jsme práci na str. 30 a 31 (hledání slov, které se rýmují, přepis slov z tiskacího písma do psacího, čtení, orientace v prostoru – řádek, sloupec)

M – Sčítání a odčítání do 20 bez přechodu přes 10: příklady typu 4 + 5 a 14 + 5, slovní úlohy na zadané příklady, PS str. 6 – dokončeno, str. 7/1, ze str. 7 cv. 5 za DÚ

VV – práce s barvou vodovou a temperovou: muchomůrka v trávě (vyprávění o hřibech našich lesů, houby jedlé a jedovaté)

Pondělí 9. září

ČJ – čtení slov z PS ke SLAB str. 30 (dětem jsem rozdala lístečky, každý přečetl 5 – 6 slov), str. 31 – úkol s tulipánem, DÚ str. 31 úkol s míčkem, podle obrázků najdi slova na str. 30 a vybarvi je hnědou barvou.

M – Opakování sčítání a odčítání do 10 bez přechodu přes základ 10 – do malého sešitu, M PS str. 6/1, 2

ČJ – ČÍTANKA str. 4: za DÚ číst První školní den – pouze první odstavec (končí slovem „druháci“), PÍSANKA str. 2 druhá část (v posledním řádku napiš pouze slovo ano nebo ne)

Pátek 6. září

ČJ – seznámení s novým sešitem ČJ – opis, přepis, diktát, má zelenou značku, nosit prosím do předmětu ČJ, pokud nezůstane ve škole. Do sešitu jsme si zkusili napsat první opis z tabule. PS k ČJ – číst za DÚ slova ze str. 30 (kdo kolik zvládne), se slovy pak budeme dál pracovat v pondělí na str. 31. UČ str. 5/1 ústně

M – PS 5/cv. 1 – 5, většina strany samostatná práce

PRV – Jsem školák, prohlídka školy (sborovna, třídy, pan školník, učebna informatiky, třídy ZUŠ Malenovice), UČ str. 4 – čtení, vyprávění o obrázku, PS str. 3, ve cv. č. 3 jsme doplnili další 3 řádky (Bydlím v …, Chodím do ……, Paní učitelka – dopsali jsme pouze „Hana“, příjmení by se nám tam nevlezlo).

PŘEJI VŠEM KRÁSNÝ PRVNÍ ŠKOLNÍ VÍKEND

Čtvrtek 5. září 2024

ČJ – PRACOVNÍ SEŠIT ke SLABIKÁŘI: str. 27 – čtení slov, článek DÁREK za DÚ, zaškrtej věci, které Slávek s maminkou nekoupili, seznámení s novou učebnicí ČJ, str. 4 – práce s básničkou úkoly a), b), c), do malého sešitu jsme napsali z básničky 4 dvouslabičná slova

Poslechové čtení: P. Braunová – Kuba nechce spát

M – opakování učiva 1. ročníku: sčítání a odčítání do 20 bez přechodu přes základ 10, řady čísel, počet prvků, PS 1. díl str. 4/1 – 5

PROSÍM OBALIT CO NEJDŘÍVE SEŠITY A UČEBNICE, MOC DĚKUJI

ŠKOLNÍ ROK 2024/2025

Úterý 18. června

ČJ SLAB – str. 105, 114 – doplňování slabik, str. 115 – skládání zvířat (puzzle)

M – PS str. 78/8, 9, str. 79/1

PÍSANKA str. 39

KDO JEŠTĚ NEPŘINESL, PROSÍM IGELITOVOU TAŠKU NA VÝKRESY, DĚKUJI

Pondělí 17. června

ČJ – SLAB str. 98: čtení + křížovka, str. 103 a str. 111

M PS str. 78/6, 7, str. 77/1 – 4

PÍSANKA str. 38, diktát: š, D, E, c, z, N, Ch, L, lá, ne, tam

Čtvrtek 13. června

ČJ – křížovka: české hrady (Kost, Loket, Houska, Louka, Lopata), SLAB str. 107 (označ číslem úryvek podle čísla knížky, vybarvi dvojice, které patří k sobě), str. 98 – za DÚ číst článek č. 7 Žáby ve škole

M PS str. 75/1 – 3, str. 76/1 – 3

PÍSANKA str. 36, str. 37 za DÚ

PRV PS str. 47, závěrečné opakování str. 55 – první 4 úkoly

Středa 12. června

M – sčítání a odčítání do 20 bez přechodu přes základ 10, PS str. 74/1 – 11

příklady na diktát ze cv. č. 8:

20 – 1 6. 10 – 5
2 + 7 7. 15 + 3
15 – 3 8. 19 – 2
10 + 6 9. 9 – 6
12 + 4 10. 3 + 7

za DÚ str. 78/4, 5 + oprava str. 74 (kdo měl chyby)

ČJ – SLAB str. 96 – kontrola čtení DÚ, doplnění křížovky a poslední věty na této stránce, str. 99 – článek č. 8 Co komu patří? číst za DÚ, cvičení s modrým trojúhelníkem

PÍSANKA str. 31

Úterý 11. června

ČJ – SLAB str. 93 – kontrola čtení DÚ, str. 95 – celá, na str. 96 čti za DÚ článek č. 5 – Návštěva

PÍSANKA str. 34, 35 – opis a přepis písmen, slabik a slov

PRVOUKA – poznáváme hodiny, PS str. 46

Pondělí 10. června

ČJ – SLAB str- 92: kontrola čtení DÚ, sledování procesu proměny kukly v motýla, str. 93 – č. 7 Na zahradě – číst za DÚ, spoj cvičení s tužkou, str. 94 – cv. s modrým trojúhelníkem a modrým otazníkem

PÍSANKA – str. 29, 32, str. 33 za DÚ – každé slovo stačí napsat jednou

M – sčítání a odčítání dvojciferných čísel od dvojciferného čísla (20 – 12, 20 – 17), PS str. 73/1-6 (cv. č. 5 a 6 samostatná práce)

Pátek 7. června

ČJ – SLAB. str. 90 – kontrola čtení DÚ, str. 92 – slova a věty se slabikami bě, pě, vě, za DÚ číst článek č. 2 – Bělásek

PÍSANKA str. 27, 28

M – PS str. 71/cv. 3 – 7, str. 72/cv. 1 – 5, DÚ – str. 78/1 – 3

PŘEJI VŠEM KRÁSNÝ VÍKEND

Čtvrtek 6. června

ČJ – opakování slov a vět s dě. tě, ně, SLAB str. 87 – kontrola čtení DÚ, dopsali jsme slova do cvičení s tužkou, dokreslili obrázek jablíčka a spojili hádanku se správnou odpovědí, za DÚ SLAB str. 90 – článek č. 20 Štika

M – běhací diktát, řady čísel, sčítání a odčítání do 20 bez přechodu přes základ 10, PS str. 72/2 – 4, str. 71/1, 2

PRVOUKA – dopravní prostředky, PS str. 51/2, 3, 52/1 – 3

PÍSANKA str. 26 – slova s bě, pě, vě, str. 30 – DÚ – každé slovo stačí napsat jednou

Středa 5. června

M – příklady na sčítání a odčítání do 20 bez přechodu přes základ 10, rozcvička s příklady na úvod hodiny, hry ve skupince – řazení čísel od největšího po nejmenší, příklady do sešitu (děti psaly jen výsledky, vzájemně si opravily a zhodnotily práci), PS str. 70/1

ČJ – SLAB. str. 88 – čtení, str. 90 – rozděl slova, str. 97 – křížovka, slova s di, ti, ni, poslechové čtení, diktát: A, z, T, B, p, č, j, ř, ma, se

PÍSANKA str. 24, 25

HV – zpěv – Čížečku, čížečku, hra na nástroje Orffova instrumentáře, op. houslový klíč a nota celá, půlová a čtvrťová

Úterý 4. června

ČJ – návštěva dětí z MŠ Machová, SLAB – kontrola čtení DÚ na str. 86, hledání slov na dané počáteční písmeno, psaní vět do malého sešitu se slovy se slabikami dě, tě, ně

PRV – obchody, nakupování, PS str. 50

Pondělí 3. června

ČJ – SLAB str. 84 – doplnění obrázku, str. 85 – kontrola čtení DÚ, str. 86 slova s dě, tě, ně – v básničce jsme barevně označili Dě – červeně a dě – modře, četli jsme slova v barevných rámečcích, na str. 86 článek č. 18 V hřebčíně – DÚ

PÍSANKA str. 22, 23

M – porovnávání čísel do 20, PS str. 69/1 – 6, kdo nestihl opravu chybných výsledků na str. 68, dokončí za DÚ

Pátek 31. května

ČJ – SLAB str. 84 kontrola čtení DÚ, na str. 84 jsme doplnili zelenou větu (např. Táňo, nakresli jehňátko), obrázek labutě si nalepíme v pondělí, str. 85 – cv. s modrým trojúhelníkem, za DÚ číst článek č. 17 U babičky v Dubňanech – děti ho mají nalepený v sešitě do ČJ, aby si nemusely domů brát slabikář

PÍSANKA str. 20, str. 21 je za DÚ – vyplň následovně:

řádek – nic nepsat
řádek – slovo „jehňata“
řádek – slovo „kachňata“
řádek – slovo „krůťata“
řádek – nic nepsat
řádek – slovo „kuňká“
řádek – nic nedoplňovat
řádek – slovo „mňouká“
řádek – 2 – 3 x slovo labuť. Vše samozřejmě malým psacím písmem.

M PS str. 68/cv. 1 – 7, cv. č. 4 a 7 byla samostatná práce

PŘEJI VŠEM KRÁSNÝ A KLIDNÝ VÍKEND

Čtvrtek 30. května

ČJ – SLAB str. 82 – doplň zelenou větu, str. 83 – četli jsme barevná slova a článek č. 16 Výstava, jeho čtení zařadím mezi úkoly na prázdniny, str. 84 – písmena a hlásky ď, ť, ň – přečetli jsme slova, věty pod obrázky číst za DÚ – věty jsou nalepeny v malém sešitě ČJ, Slabikáře zůstaly ve škole. Malý sešit ČJ prosím přinést v pátek i s úkolníčkem.

PÍSANKA str. 18, 19 – každé slovo stačí napsat jen jednou, na str. 19 do posledního řádku vyber 2 – 3 zvířata ze str. 19 a znovu je napiš, za každým slovem čárka (např. slon, zebra, hroch)

M – bingo z číslic 0 – 20, PS str. 67/cv. 1 – 6

PRV PS str. 49

Středa 29. května

M – běhací diktát: příklady na sčítání a odčítání do 20 bez přechodu přes základ 10, práce s číselnou osou do 20: příklady na sčítání a odčítání do 20 bez přechodu přes základ 10, PS str. 64/cv. 6, 7 – samostatná práce, str. 66/cv. 3 – 9 samostatná práce

ČJ – SLAB str. 80: kontrola čtení DÚ, str. 81 – pohádka Hrnečku vař (pohádku jsme si povyprávěli, přečetli ve SLABIKÁŘI, porovnali s jinou verzí pohádky, doplnili chybějící slova do Slabikáře – psací písmo), str. 82 – hláska a písmeno G, g – máme hotovou celou stranu kromě zelené věty, za DÚ číst věty vedle brýlí (Agáta …)

PÍSANKA – str. 16 – psací tvar písmene G, 17

PRV str. 48/2, Víš jaké povolání mají tatínek a maminka?

Úterý 28. května

ČJ – SLAB str. 79: kontrola domácích úkolů, str. 79 – máme hotovou celou stranu, str. 80 – cvičení se sovičkou – spoj větu se správným obrázkem, za DÚ číst článek 14 a dokreslit obrázek do prázdného rámečku

PÍSANKA str. 14 – psací tvar písmene Y, str. 15 – psací tvar písmene g

M – PS str. 64/cv. 4, 5 – DÚ, str. 65/cv. 3, 6, 7, str. 66/1, 2

PRV PS – povolání, str. 48/1

Pondělí 27. května

ČJ – SLABIKÁŘ str. 77, na str. 79 za DÚ článek č. 13 U Fialů

PÍSANKA – str.12, 13

M PS str. 64/1, 2, 3, str. 65/1 – 4

Pátek 24. května

ČJ – křížovka: slova se slabikotvorným r a l (cukr, vítr, trny, mlčí, metr, kapr), SLAB str. 77 a 78 máme dokončeny celé strany, za DÚ číst článek 12 Cesta do Brna ze strany 77

M – PS str. 61/6 – opis deseti příkladů do sešitu + výpočet, PS str. 62 a 63 – všechna cvičení jsme dnes dodělali

PÍSANKA str. 9, 11 – psací tvar písmene f, za DÚ str. 10

PŘEJI VŠEM KRÁSNÝ VÍKEND

Čtvrtek 23. května

ČJ – PS ke SLAB str. 46 kontrola čtení DÚ, za DÚ číst str. 44 slova u tulipánku (alespoň 4 řádky)

PÍSANKA str. 8

M – sčítání do 20 bez přechodu přes základ 10, PS str. 61/1 – 5, 7, str. 62/2, 3, str. 63/3 a 4 ZA DÚ

Středa 22. května

ČJ – SLAB str. 78 kontrola čtení DÚ, str. 76 – máme dokončeno, str. 77 cvičení nahoře s puzzle (slabiky jsme doplňovali malými tiskacími písmeny), PS ke SLAB str. 46 – doplň slabiky a přečetli jsme slova, křížovka + tajenku doplnit do článku, za DÚ číst článek s balonkem Africká …

M – PS str. 59 a 60: máme hotové celé stránky

PÍSANKA str. 6 a 7 – opis a přepis slov, psací tvar písmene D

Úterý 21. května

ČJ – návštěva budoucích prvňáčků z MŠ Mysločovice a MŠ Lechotice, SLAB str. 76 – kontrola čtení, hláska a písmeno F, f – SLAB str. 78: kromě zelené věty máme hotovou celou stránku, za DÚ číst str. 78 – Fanda dostal ….

PÍSANKA – str. 3, 5, str. 4 za DÚ

PRV PS – str. 42/1, 2, 4, str. 43/1

Pondělí 20. května

ČJ – vyprávění: zážitky z víkendu, SLAB str. 74 – kontrola čtení, někteří zapomněli dokreslit obrázek maminky a dopsat její jméno, prosím DOKONČIT, str. 76 – slova se slabikotvorným r a l, za DÚ číst cvičení s kouzelníčkem – Rýmy- šprýmy a doplň cvičení s modrým trojúhelníkem

M – porovnávání čísel do 20, počet prvků do 20, PS str. 58/2 – 5 (samostatná práce), vyhodnocení písemného opakování – doma prosím podepsat a poslat zpět do školy

PÍSANKA – 4. díl str. 1 , 2 (opis a přepis slov, psací tvar písmene L), diktát z písmen: i, v, d, S, V, z, U, P, poslechové čtení

Pátek 17. května – Školní výlet

Čtvrtek 16. května

ČJ – SLAB str. 74: číst za DÚ č. 11 Maminka + doplň jméno maminky a nakresli obrázek, křížovka na str. 75 + psacím písmem doplň větu s tužkou

M – písemné opakování, PS str. 57/1 – 5 a str. 58/1

PÍSANKA str. 37 – DÚ (na pondělí), str. 38, 39, 40 (psací tvar písmen K, E)

PRV PS str. 41

Středa 15. května

ČJ – PS ke SLAB str. 42: přečetli jsme slova z DÚ a barevně označili obrázek a písmeno u slova v tabulce, výsledek pak doplnili do článku Buchty (vyšly nám BESKYDY), SLAB str. 73 – modrý trojúhelník, doplňování H, CH ve spodní části stránky, za DÚ číst článek č. 10 Naše chata a obrázek vymalovat podle návodu (dřevěná chata, zelená střecha, za chatou ořešák).

PÍSANKA str. 35, 36, moc prosím, když mají děti chyby v písance v DÚ, na tyto chyby je upozorněte, děti si chyby opraví, na str. 34 bylo chyb opravdu mnoho (u některých)

M – PS str. 56 celá, ve cv. č. 9 jsem diktovala tyto příklady:

10 + 3 = 6. 10 – 7 =
11 – 1 = 7. 6 + 4 =
4 + 5 = 8. 9 – 4 =
14 – 2 = 9. 10 + 5 =
11 + 2 = 10. 14 – 3 =

HV – příprava na vystoupení

Úterý 14. května

ČJ – SLAB str. 71 – kontrola čtení DÚ, str. 72: čtení slov + modře označit písmeno ch, úkol s červenou tužkou, doplnění zelené věty (psacím slovo „hrách“), PS ke SLAB str. 42 slabiky u obrázků, za DÚ číst slova u tulipánku (pouze číst).

PÍSANKA str. 32, 33, na str. 34 DÚ – (na 1. ř. napiš vícekrát slovo Jaro, na další řádky pouze 1x správnou barvu, na posledních dvou řádcích jen obtáhni předepsaná slova).

Pondělí 13. května

ČJ – PS ke SLAB str. 41 – opakování článku Jaro, SLAB str. 71 – dokončit (doplnit háčky a čárky do básničky, nakreslit kravičku, popř. nalepit obrázek, str. 72 – pouze hledání CH a ch v básničce a spojování slabik ve slova pod obrázkem. Zbytek strany doděláme zítra. Za DÚ číst str. 71 článek č. 9 Budka

M PS str. 51/6, 7, 8 – samostatná práce, zbytek strany 51/9, 10, 11 za DÚ, strany 54 a 55 máme také hotové

PÍSANKA str. 30, 31

Pátek 10. května

ČJ – PS ke SLAB máme hotovou celou stranu 41 – za DÚ číst článek Jaro: alespoň jeho část, SLAB str. 71 – závěr stránky doplníme v pondělí (tj. cvičení s mobilem a obrázek)

M PS str. 53/1 – 7

PÍSANKA str. 27, 29, str. 28 – dokončit za DÚ

Opakuj si písničku Máminy oči a básničku Čím maminku potěším

PŘEJI VŠEM KRÁSNÝ A ODPOČINKOVÝ VÍKEND

Čtvrtek 9. května

ČJ – SLAB str. 69 – kontrola čtení DÚ, str. 70 – doplnili jsme si celou stranu, u cv. Ty a já … modře Ř, ř, červeně B, b, hnědě E, e, zeleně Č, č), PS ke SLAB str. 41 za DÚ dopsat slabiky nahoru k obrázkům a číst slova u tulipánku

M PS str. 51/4, 5 – samostatná práce, str. 52 – odčítání do 15 bez přechodu přes základ 10 cv. č. 1 – 4

PÍSANKA str. 26

PRVOUKA PS str. 40/1, 2

Písnička na vystoupení:

MÁMINY OČI

Ráno vstává maminka má, slunce ještě spává.

A mě budí dvě sluníčka laskavá a smavá.

A to září dvě sluníčka v očích naší mámě.

Celičký den, ať jsem, kde jsem, všude hledí na mě.

Navečer, když slunce zajde, usne les i kvítí,

ještě nad mou spící hlavou dvě sluníčka svítí.

Úterý 7. května

ČJ – SLAB str. 68 a 69 máme dokončeno, na str. 69 za DÚ číst Táta vaří (úplně stačí část)

PRVOUKA – PS str. 39

PÍSANKA – str. 24, 25: psací tvar písmene b, za DÚ str. 23

PŘEJI PĚKNÝ VOLNÝ DEN

Pondělí 6. května

ČJ – hláska a písmeno Ř, ř, SLAB str. 67 – kromě poslední zelené věty máme hotovou celou stránku, za DÚ číst článek U řeky Ohře, opakování básničky Čím maminku potěším

PÍSANKA str. 22

M PS str. 50/1 – 5 (za DÚ dokončit celou stranu, u cv. č. 3 stačí stejnou dvojici spojit nebo zakroužkovat), 51/1, 2, 3 – samostatná práce

ZÍTRA SE FOTOGRAFUJEME

Pátek 3. května

ČJ – SLAB str. 66 – kontrola čtení DÚ, SLAB str. 66: dokončit celou stránku (puzzle, pomlázky – dokreslit barevné mašle podle článku Jaké byly u nás Velikonoce, křížovka), str. 67 – dokresli kuličky do pytlíčků, spoj rébusy, cvičení se žlutým míčkem. PS ke SLAB str. 39 číst za DÚ cvičení s balonkem Růže, doplnili jsme ještě slabiky k obrázkům nahoře.

Za DÚ naučit básničku (děti mají voženo v úkolníčku):

Čím maminku potěším

Čím maminku potěším?

Když si vše uklidím,

když nachystám do školy

všechny svoje úkoly.

Když pomohu v kuchyni

nebo vytřu v předsíni.

Když jí pěkně zazpívám

a řeknu jí „Rád tě mám“.

PÍSANKA str. 20, 21 – psací tvar písmen H, T

M – PS str. 48/cv. 3, 4, 5, 7, str. 49/ cv. 1, 2, 3

PŘEJI KRÁSNÝ VÍKEND

Čtvrtek 2. května

ČJ – kontrola čtení DÚ (SLAB str. 65 – Užovka nebo Žába), křížovka – malý sešit (vyhledávání zvířat ve 3 směrech), DÚ – SLAB str. 66 číst článek č. 7: Začíná jaro

M – běhací diktát, PS str.47/cv.2 – 7: děti většinou pracovaly zcela samostatně, za DÚ str. 48/1, 2

PÍSANKA str. 19

PRVOUKA: PS – 39/1, 3

Úterý 30. dubna

ČJ – skládání slov – BOŽENA, žralok, SLAB str. 64 – dokončit (doplnili jsme slova u růžového pera, přečetli DÚ a do zelené věty doplnili slovo „v noci“ psacím písmem), str. 65 – Bingo se slabikami v domečku, čtení článků, za DÚ vybrat ke čtení Užovka nebo Žába, udělali jsme také cvičení s modrým trojúhelníkem a nalepili nebo nakreslili čápa

PÍSANKA str. 18 – psací tvar písmene h, za DÚ str. 16 (PŘINES VE ČTVRTEK)

PRV PS str. 38

PŘEJI KRÁSNÝ 1. MÁJ

Pondělí 29. dubna

ČJ – Opakování čtení DÚ z PS ke SLAB str. 35 Vašek a Káča, na str. 37 křížovka, hláska a písmeno Ž, ž – slova na písmeno ž, pracovní list, SLAB str. 64 – v básničce jsme vyhledali Ž (označili jsme červeně) a ž (modře), pod obrázkem jsme spojili slabiky ve slova, DÚ – číst článek Ježek

M – soutěž družstev (číslo menší a větší), M PS – do malého sešitu děti opsaly a vypočítaly cv. 6 ze str. 46, 46/4, 5 – společná práce, 46/7, 8 za DÚ

PÍSANKA str. 17: psací tvar písmene Z, kontrola DÚ, pokud si neuvedeme jinak, děti vyplní v domácích úkolech celý řádek, poslechové čtení

Prosím vystřihnout písmena Ž, ž a číslice 11 – 20

Pátek 26. dubna

ČJ – skládání slov: háček, kočka, čteme, SLAB str. 63 dokončit, PS ke SLAB str. 35 DÚ – Vašek a Káča

M – práce s tabulkou – číslice 11 – 20, porovnávání čísel 11 – 20, PS str.45/1, 2, 3, 4, 46/1, 2, 3

PÍSANKA str. 14 – psací tvar písmene C, str. 15 za DÚ

Prosím vystřihnout písmena Ž, ž a číslice 11 – 20

PŘEJI KRÁSNÝ A SNAD I TEPLEJŠÍ VÍKEND

Čtvrtek 25. dubna

ČJ – křížovka (slova na písmeno B), kontrola DÚ PS ke SLAB str. 35, na str. 35 jsme dělali cv. na spodní straně – hledání slova, které se rýmují, SLAB. str. 62 – dokončit, str. 63 – zakroužkovat správná slova ve cv. s modrým trojúhelníkem, za DÚ číst článek č. 5 Kdo nám pomáhá?

PÍSANKA – str. 12: psací tvar písmene c, str. 13 za DÚ

M – numerace do 20, číslice 11 – 15, PS str. 39 – dokončit, str. 44/1 – 4

PRV – str. 37/2, 3, hospodářská zvířata – pracovní list

Středa 24. dubna

M – běhací diktát, numerace do 20, PS str. 41/dokončit, str. 39/6, 7 – samostatná práce, str. 39/8, 9. 10 – DÚ, str. 41/2-5, str. 42, str. 43/1, 2, 3

ČJ – čtení (PS ke SLAB str. 34 – Karolína, SLAB str. 61), SLAB dokončit str. 61, hláska a písmeno Č, č – pracovní list, slova na písmeno č, SLAB str. 62: pouze básnička a spojování slabik ve slova pod obrázkem, PS ke SLAB str. 35 doplnit slabiky pod obrázky, za DÚ číst slova s tulipánkem

PÍSANKA str. 10, 11

Úterý 23. dubna

ČJ – skládání slov: holubice, BUBEN, SLAB str. 60 – vše doplněno, DÚ str. 61 článek Velikonoce u nás, protože jde o náročnější čtení, poprosím za DÚ číst alespoň část (např. 4. řádky)

PÍSANKA str. 9 – psací tvar au, Au

PRVOUKA PS str. 36/2, 3, str. 37/1

Prosím vystřihnout Č, č, děkuji

Pondělí 22. dubna

ČJ – zážitky z víkendu, křížovka (slova BASA, ZUBY, BOTA, BANÁN, BUK), PS ke SLAB str. 34: přečetli jsme všechna slova, červená písmena postupně vepsali do rámečků na dolní části stránky velkými tiskacími písmeny. Za DÚ pak číst článek Karolína. Děti také zakroužkovaly správné slovo u cv. s modrým trojúhelníčkem, SLAB – dodělali jsme stranu 59

M – kontrola a zhodnocení písemného opakování, prosím o podpis testu, děti přinesou zpět do školy, moc děkuji. PS kontrola DÚ, str. 39/3, 4, 5 – samostatná práce, str. 41/2

PÍSANKA – str. 7 za DÚ (první řádek 2x, ostatní slova 1x kromě slabiky drá – 5. řádek, toho napsat kolik se vejde na řádek), str. 8 – práce ve škole, poslechové čtení (Kuba nechce číst), diktát z písmen – zatím pouze cvičně, píšeme na poslední stranu z písanky č. 2, nadiktuji 8 písmen, děti píší psacím, každé písmeno oddělí čárkou, pokud neví, doplní, až si řekneme a napíšeme na tabuli správné tvary, dnes tato: s, t, N, o, J, Á, I, y.

Prosím vystřihnout Č, č

Pátek 19. dubna

ČJ – PS ke SLAB str. 33 : kontrola DÚ, SLAB – str. 59: modrý otazník: pod slova jsme napsali velkým tiskacím písmem slova správně (ZOBÁK, BALON, BRÝLE, BOTY, KABÁT, BRUSLE), v domečku zakroužkuj ba zeleně (2x), bo modře (2x), bu červeně (2x), bů hnědě (1x), udělali jsme také řádek se sovičkou a cv. s tužkou, slova ve sloupečku číst za DÚ

M – písemné opakování, kontrola DÚ ze str. 36 – oprava, za DÚ dokončit str. 38 (pokud nějaké cvičení chybí), 39/1, 2

PČ – krychle z papíru

PÍSANKA str. 6 – psací tvar písmene R

PŘEJI VŠEM KRÁSNÝ VÍKEND

Čtvrtek 18. dubna

ČJ – PS ke SLAB str. 33 (máme hotovou celou stranu), číst článek DOMINO za DÚ, SLAB – dokončili jsme str. 58

M – práce s kartičkami: o x více, méně, PS str. 38/1 – 6, kdo nestihl, dodělá přes víkend za DÚ, str. 40 – krychle a koule, doplnili jsme pouze cv. č. 2

PRV – kontrola vylisovaných kytiček (velká pochvala), PS str. 36/1 – doplnili jsme velkými tiskacími písmeny názvy ptáčků (VLAŠTOVKA, JIŘIČKA, ČÁP, ŠPAČEK, KUKAČKA)

Středa 17. dubna

M – běhací diktát po třídě, PS str. 36 máme dokončeno, str. 37 jsme také stihli celou, na cv. č. 8 – 11 pracovaly děti samostatně

ČJ – kontrola DÚ: čtení na str. 57 (celou stranu jsme dokončili), str. 58 – hláska a písmeno B, b, v básničce označ červeně B, modře b, slabiky spoj ve slova, za DÚ číst článek – Králíci z klobouku

PÍSANKA str. 4, str. 5 – DÚ – každé slovo napiš 2x, slabiku přes celý řádek kolikrát se komu vejde. Pracovní list, který mají děti k úkolu v písance si můžou v rámci procvičování vyplnit, ale nemusí, pokud mají pocit, že to není potřeba.

Úterý 16. dubna

ČJ – skládání slov: HELENA, hokejka, SLAB str. 56 – kontrola DÚ, str. 57 – Kdo je v zoo a kdo je v lese? Vyber do každého sloupečku 5 zvířat a napiš je psacím písmem, za DÚ číst sloupeček na str. 57

M – PS str. 35/1 – 5, 36/1, 2 – společně na tabuli, cv. č. 5, 6 – DÚ (ve cv. č. 6 musí být v každé dvojici stejně barevných balonků stejný výsledek)

PÍSANKA str. 3

Prosím vystřihnout písmeno B, b, děkuji

Pondělí 15. dubna

ČJ – křížovka do malého sešitu (části těla), SLAB str. 55 – kontrola DÚ, dokončení stránky, pohádka O Smolíčkovi, str. 56 – cvičení s kouzelníkem, hledání dvojic (puzzle), za DÚ číst článek č. 4 – U nás doma

Prosím vystřihnout písmeno B, b, děkuji

M – PS str. 33/1 – 5 společná práce na tabuli, cv. č. 6 samostatně, 34/1 – 7

PÍSANKA str. 2 – psací tvar písmene r

Písanky i matematiky zůstaly dnes ve škole.

Pátek 12. dubna

ČJ – skládání slov HYNEK, jahoda, PS ke SLAB – dokončili jsme str. 29, SLAB str. 54 – hotová celá strana, na str. 55 za DÚ číst článek č. 3 – Hokej

M – kontrola PS str. 32/8 – samostatná práce, zbytek stránky společná práce

PÍSANKA – dokončili jsme str. 39, písanky si zatím nechám ve třídě kvůli poslední prázdné straně, kterou využijeme na opakování, prosím obalit PÍSANKU 3,

DÚ – PÍSANKA 3 str. 1 – každé slovo napiš dvakrát

PŘEJI KRÁSNÝ SLUNEČNÝ A ODPOČINKOVÝ VÍKEND

Čtvrtek 11. dubna

ČJ – SLAB str. 52: kontrola DÚ, str. 53 – dokončili jsme celou stranu, hláska a písmeno H, h – slova na písmeno H, pohádka + pracovní list, str. 54 – v básničce označit H – červeně, malé h – modře, spojit slabiky ve slova pod obrázkem, PS ke SLAB str. 29 – slabiky k obrázkům, za DÚ číst slova u tulipánku (pouze přečíst, obrázky vyhledáme zítra)

Prosím vystřihnout písmena H, h, kdo ještě nemá, děkuji

M – PS str. 32/1 – do malého sešitu, str. 32/2 – samostatná práce

PÍSANKA str. 38 – psací tvar písmene Š

PRV PS str. 35/1, 2, do cvičení 3 jsme si nalepili tabulku, kterou je třeba do úterý vyplnit k vylisované kytičce, pracovní list – op. kvetoucí rostliny, roční období

Středa 10. dubna

M – běhací diktát, PS str. 27/9, 10 – samostatná práce, str. 30/5 – 1. část: příklady děti opsaly do malého sešitu a vypočítaly, str. 31/1, 2 – společná práce, cv. 3, 4 – samostatná práce, u cv. č. 3 následná společná kontrola popř. dopomoc.

ČJ – křížovka do malého sešitu, skládání slov: VLADAN, drátek, PS ke SLAB str. 28 kontrola DÚ – moc děti chválím za čtení, až na výjimky velmi pěkná práce, SLAB str. 52 – čtení slov ve sloupečku, názvy zvířat jsme doplnili velkým tiskacím písmem do úkoly s modrým otazníkem (KRÁLÍK, SLIMÁK, KROCAN), za DÚ číst článek č. 2 – Novinový stánek, do zelené věty si vybrat jedno jméno pro králíčka a napsat ho psacím písmem do zeleného rámečku. Str. 53 – cvičení s tužkou: dopsali jsme velkým psacím písmem názvy zvířat, děti pracovaly samostatně, napsala jsem ke slovům pouze měkké nebo tvrdé I, Y (SOVA, KOS, MYŠ, ZMIJE, OPICE, JELEN, ZAJÍC, MOTÝL)

Prosím vystřihnout písmena H, h, děkuji

PÍSANKA str. 36, 37

Úterý 9. dubna

ČJ – PS ke SLAB str. 28 – kontrola DÚ, za DÚ číst článek Soused Plavec, SLAB str. 50 básnička Šašek Vašek – kdo nenakreslil obrázek, nalepíme si zítra, str. 51 – dokončit (obrázky jsme si nalepili, zbytek dodělali společně na tabuli.

PÍSANKA str. 33 – psací tvar písmene k, 34, str. 35 za DÚ

PRV PS str. 35/3 – do úterý 16. 4. utrhnout venku jarní květinu (ideálně i s lístečky), vylisovat – vložit mezi novinové papíry a zatížit knihami, poté nalepit kousky lepicí pásky do pracovního sešitu a vyplnit tabulku (nalepíme si ve čtvrtek, do místa nálezu např. louka Sazovice, zahrádka RD Mysločovice, …).

Pondělí 8. dubna

ČJ – PS ke SLAB kontrola DÚ na str. 26, str. 28 – křížovka, za DÚ číst slova u tulipánku, SLAB str. 49 – slova v barevném sloupečku, str. 50 – doplňování slov psacím písmem, cvičení s modrým trojúhelníčkem, otazníkem a puzzle – samostatná práce (čtení s porozuměním)

M – PS str. 27/6, 7, 8 – samostatná práce, str. 28/3, 4 za DÚ, str. 30/1, 2, 4 – společně na tabuli

PÍSANKA – psací tvar písmene S – str. 32, vyprávění – zážitky z víkendu

Pátek 5. dubna

ČJ – skládání slov: courá, ALICE, PS ke SLAB str. 26 – celá strana, za DÚ číst Zajíc Cupík (str. 26), SLAB str. 49 – vše kromě domečku a slov ve sloupečku

M – PS str. 27/3, 4, 5 – samostatná práce, 28/1, 2 – společná práce na tabuli, str. 29/1 – 4 (společně)

PÍSANKA str. 29, 31 – psací tvar písmene d, str. 30 za DÚ – první, třetí, pátý a poslední řádek 2x, druhý, čtvrtý, šestý a sedmý řádek stačí napsat 1x (pouze opsat dané slovo)

VŠEM PŘEJI KRÁSNÝ A SLUNEČNÝ VÍKEND

Čtvrtek 4. dubna

ČJ – dělení slov (malý sešit ČJ):

LOUKAMOUKAPAVOUKKOULEMELOUNAUTO

KOUKÁPOLÁMOUKOUPÍTOULÁKOUSÁKOULÍ

ZAVEZOUDONESOUVYLEZOUNEJEDOUNAMELOU

Hláska a písmeno C, c – slova, která začínají na C, pracovní list + pohádka, SLAB. str. 48 – máme hotovou celou stranu, za DÚ číst věty vedle brýlí (Alice má ….)

M – běhací diktát (sčítání a odčítání do 10), PS str. 26/1 – 8 (příklady do cv. č. 7: 10 – 2, 3 + 6, 5 + 5, 10 – 1, 3 + 5, 5 – 4, 9 – 7, 1 + 2, 4 – 0, 9 – 4), za DÚ – 27/1, 2

Středa 3. dubna

M – sčítání a odčítání na počítadle do 10 – slovní úlohy, PS str. 21/1 a 4 – společná práce, 2, 3, 5 – samostatná práce, cv. č. 6 – nalepili jsme do malého sešity nápisem nahoru:

HU RÁ UŽ

U MÍ ME

DE SE TI!

ČJ – skládání slov soudek, PAPOUŠEK, SLAB str. 47 – dokončit, kytička č. 20 a slova v barevných sloupečcích číst za DÚ, PS ke SLAB str. 23/cvičení s modrým trojúhelníkem jsme dodělali společně ve škole s těmi, kterým cvičení chybělo (bylo za DÚ, ale zapomněla jsem zapsat do úkolníčku), společně jsme udělali stranu 24 – já jsem přečetla, děti si doplnily jména pejsků, PS jsem si vysbírala ke kontrole

Prosím vystřihnout C, c

PÍSANKA str. 27, 28

Úterý 3. dubna

ČJ – SLAB str. 47: BINGO v růžovém domečku, doplnění vhodných písmen do úkolu s kouzelníčkem, u věty s auty pouze přečíst všechny 3 možnosti, za DÚ číst článek 19, PS ke SLAB str. 23 – dokončit stránku, poslední cvičení za DÚ (s modrým trojúhelníkem)

Prosím vystřihnout C, c

Středa 27.března

M – běhací diktát, písemné opakování – číselné řady 0 – 10, rozklady čísel 7 – 10, sčítání do 10, odčítání do 9, NOVÉ UČIVO: odčítání do 10, PS str. 24/1-5 (sešity jsem si nechala u sebe)

ČJ – SLAB str. 46: v říkance označ červeně Au nebo Ou, modře au, ou, pod obrázky modře au nebo ou, cvičení s modrým trojúhelníkem – vyber podle obrázku jednu z možností , PS ke SLAB str. 25 – přečetli jsme slova u tulipánu a ta, která se hodila, jsme napsali do chybějících okýnek ve cvičení s červeným perem, písmenka v barevném obdélníčku jsme pak dopsali do spodní mřížky na konci stránky , článek Korela Lori prosím číst za DÚ

HV – velikonoční zvyky a tradice, pohádky

PÍSANKA str. 26, str. 25 za DÚ, na každý řádek napiš slovo 2x, na poslední dva jen 1x

Veselé Velikonoce - ASIO

Úterý 26. března

ČJ – křížovka do malého sešitu (názvy zvířat na 3 písmena), SLAB str. 45 – společná práce, PS ke SLAB str. 23 za DÚ číst slova v horní tabulce u tulipánu

PRV – opakování květiny na jaře, růst a vývoj

M – DÚ rozklady doplní pouze ten, kdo byl nemocný a tabulku má prázdnou

Pondělí 25. března

ČJ – skládání slov: JAROMÍR, kanárek, PS ke SLAB str. 22 – křížovka + za DÚ číst článek s balonkem Malý nešika

M – běhací diktát (sčítání do 10), PS str. 23/1, 2 společně, 3 – 6 samostatná práce

PÍSANKA – str. 22, 24 – psací tvar písmene V, str. 23 za DÚ, povídání o zážitcích z víkendu

Pátek 22. března

ČJ – malý sešit: křížovka, SLAB str. 44 – na slabiky v domečku jsme vymýšleli různá slova, úkol s modrým trojúhelníkem – samostatná práce, PS ke SLAB – do článku jsme podle červených písmem doplnili chybějící slova, tento článek (Marek a Tereza) číst za DÚ

M – malý sešit: rozklad čísel 9 a 10, PS str. 21 – práce s peříčky ve cv. č. 4, na závěr peříčka nalepit k čelenkám podle libovolného rozkladu, str. 22 samostatně dokončili

PÍSANKA str. 20 21 – psací tvar písmen N a v

PŘEJI VŠEM KRÁSNÝ PŘEDVELIKONOČNÍ VÍKEND

Čtvrtek 21. března

ČJ – skládání slov: MAREK, darovat, SLAB str. 43 – kontrola DÚ, dokončení celé strany, PS ke SLAB str. 20 – dokončit, za DÚ číst na str. 21 slova s tulipánem nahoře

M – rozklady čísla 10 na počítadle, PS str. 16/8 – diktát příkladů (2+3, 9-3, 6+1, 8-0, 4+5, 5+3, 8-1, 9-3, 4+1, 6-2), str. 17/10, 11 – DÚ, str. 21/2, 3, 22/1, 2

UC – PSANÍ ČÍSLIC SE ZVÍŘÁTKY str. 11, tento pracovní sešit už děti do školy nosit nemusí, máme ho celý hotový

PRV PS str. 34

PÍSANKA str. 19

Středa 20. března

M – běhací diktát po třídě, PS str. 17/8, 9, str. 19/2 – kontrola DÚ, str. 20/4 – 7

ČJ – hádanka a říkanka na písmeno R, křížovka, SLAB str. 42 – kontrola DÚ, str. 43 – za DÚ číst článek 18, do poslední věty doplň nebo dokresli správné slovo (např. knihu, panenku, pejska, kočičku, kytku, …), bingo v červeném domečku, přesmyčky – doplň správně slova (NÁRAMEK, KYTARA, ROLÁDA), PS ke SLAB str. 20- polovina strany (doplnit velkým tiskacím písmem slabiky u obrázků, přečíst slova u tulipánu, zakroužkovat barevně vždy slovo a obrázek)

PÍSANKA str. 17, 18, kdo str. 18 nestihl, dokončí za DÚ (téměř všechny děti mají hotovo)

Pondělí 18. března, úterý 19. března

ČJ – hláska a písmeno R, r, SLAB str.42 dokončit – věty číst za DÚ, PS ke SLAB str. 19, skládání slov MIKULÁŠ, raketa

M – PS str. 17/6, 7, 19/1, 2, 20/1, 2, 3

PÍSANKA str. 16

PROVOUKA str. 33

Pátek 15. března

ČJ – čtení s porozuměním, děti měly namalovat obrázky podle napsaného pokynu (Namaluj vázu, komín, dopis, dva motýly a dům). SLAB str. 41 – kontrola čtení DÚ, PS ke SLAB str. 18 – číst za DÚ článek s balonkem, doplnili jsme odpovědi na otázky pod cvičením, str. 19 – slova s tulipánem, křížovka

M – příklady z tabule: opsat do sešitu a opravit chybné výsledky, PS str. 17/5 – společná práce, kontrola DÚ – VELKÁ POCHVALA, VŠECHNY ÚKOLY VZORNĚ VYPRACOVANÉ A PODEPSANÉ, str. 18/1, 2, 3, 4 – počet prvků 10

PČ – Velikonoční kuřátko (práce s papírem – stříhání, lepení)

PÍSANKA str. 15, poslechové čtení

PŘEJI KRÁSNÝ A ODPOČINKOVÝ VÍKEND 🙂

Čtvrtek 14. března

ČJ – skládání slov: ŠIMON, komín, SLAB str. 40 – hledání písmen po dle zadání (Ty a já …), křížovka+ nakresli komín, str. 41 – housenka: doplň dvouslabičné slovo na 4 písmena, které začíná slabikou lí (např. lípa, líže, lísá, líný, …), nácvik slov typu slaví, staví, klepe – věty na obrázkem školy číst za DÚ, doplnění slabik ŠKO, PLO, VLA do slov pod obrázky, doplnění háčků do textu na konci stránky (chybí 16 háčků)

Prosím vystřihnout písmena R, r

M – běhací diktát (sčítání a odčítání do 9), PS str. 15/3 – společně jsem dokončili, str. 16/1 – 7, cv. č. 3 – 7 samostatná práce, poté společná kontrola, za DÚ str. 17/3, 4

PÍSANKA – str. 14: psací tvar písmene y

Prosím o podpis souhlasů s činností školního speciálního pedagoga (vloženo v úkolníčku), moc děkuji.

Středa 13. března

– 3. VH výchovný koncert

M – PS str. 14 – dokončeno, str. 15

Úterý 12. března

ČJ – říkanka na písmeno š (Všechny myši v šedé chýši mají šaty šedé, všechny myši v šedé chýši šedý myšák vede). Křížovka – doplňování slov na písmenko š. SLAB str. 39 – kontrola DÚ, čtení článku 17 + úkol se žlutým míčkem: vybarvování slov tiskacích i psacím písmen (jedna dvojice vždy jedna barva), str. 40 – obrázky k textu s červenou tužkou

VV – kytička ve váze

PRV – jarní příroda, znaky jara, PS str. 31, 32

Pondělí 11. března

ČJ – skládání slov ŠUMAVA, sešit, PS ke SLAB str. 18 – doplnění slabik, kontrola DÚ, barevné označení slov a obrázků, SLAB str. 39 – za DÚ číst článek č. 16 U Šedů, do kapsiček vybarvit motýlka, nakreslit pejska, doplnit zelenou větu (ŠATY a KOŠILI)

M – kartičky: děti ukazovaly větší nebi menší kartičky, PS str. 13/3, 4, 5, 6, 7, str. 14/1, str. 17/1, 2, za DÚ str.14/2

PÍSANKA str. 13

Pátek 8. března

ČJ – čtyřsměrka: vyhledávání slov, skládání slov: MÍŠA, ušila, SLAB str. 39: doplnění slov šila a píše, v červeném domečku znač slabiky ši – zeleně, ša – hnědě, šo – modře, šé – červeně (všechny jsou 2x, poslední jen 1x), kontrola DÚ – čtení článku U Šedů, DÚ – číst slova s tulipánem PS ke SLAB str. 18

M – práce ve dvojicích – rozřazování příkladů podle výsledku, PS str. 12

PÍSANKA str. 11, str. 12 za DÚ

Čtvrtek 7. března

ČJ – pracovní list (hledání slov podle prvních písmen obrázků, napověděli jsme si písmeno R – ryba a písmeno CH – chobotnice), skládání slov VAŠEK, sešit

SLABIKÁŘ str. 38 kontrola DÚ – čtení, dodělali jsme zbytek stránky, za DÚ na str. 39 číst článek 16

M – běhací diktát, ukazování kartiček s čísly 1 – 10 podle toho, jaký počet slyší (vyťukávám do stolu určitý počet), ve dvojicích – děti si ťukají na záda různé počty, PS str. 11/3, 10, 11 – samostatná práce, zbytek společná práce

PRVOUKA – příroda na jaře (počasí, svátky jara, jarní květiny, hospodářská zvířata)

Kdo nevystřihl, vystřihne Š, š

Středa 6. března

M – příklady na sčítání a odčítání do 9 s počítadlem a kartičkami, PS str. 10/1 – 4 samostatná práce

ČJ – křížovka: doplňování slov podle obrázků, PS ke SLAB – kontrola čtení DÚ + zbytek strany, hláska a písmeno Š, š – pracovní list, SLAB str. 38: vyznačení velkého a malého š v básničce, spojování slabik ve slova, za DÚ číst slova a článek vedle brýlí.

PÍSANKA str. 9 a 10, pokud někdo nestihl stranu 10, dodělá za DÚ

Úterý 5. března

ČJ – skládání slov na tabuli (podle článku v PS na str. 16), PS ke SLAB str. 16 – čtení článku s balonkem, doplnění slova „MILÝ“ do nedokončené věty, vybarvení obrázků ve cvičení s červenou tužkou. Za DÚ str. 17 slova a tulipánem – JEN ČÍST. SLAB str. 37 – kontrola domácího úkolu, dokončení stránky – stejnou barvou jsme zakroužkovali co Kamil koupil (slovo z psacích písmen) a obrázek, potom jsme porovnávali, co koupit zapomněl a co koupil navíc.

PRV – PS str. 30

Prosím vystřihnou Š, š, moc děkuji.

Pondělí 4. března

ČJ – skládání slov: KAMIL, lakuje, SLAB str. 36 – kontrola čtení DÚ, doplnění zelené věty: vyber si jedno z nabízených jmen a napiš ho velkým tiskacím, str. 37 – modrý trojúhelník: vyber a zakroužkuj správnou možnost, bingo se slabikami v červeném domečku, čtení slov ve sloupečku, za DÚ číst článek s kytičkou č. 15

M – zhodnocení a kontrola písemného opakování, prosím po opravě a podpisu rodičů poslat zpět do školy, založíme. Běhací diktát – příklady na sčítání a odčítání do 8, sčítání do 9 – počitadlo, PS str. 9

PÍSANKA str. 8, poslechové čtení, zážitky z víkendu

Pátek 1. března

ČJ – křížovka: doplňování slov podle slovního zadání, SLAB str. 35 – kontrola čtení DÚ, hláska a písmeno K, k – pracovní list, pohádka, slova na k, SLAB str. 36 – v básničce najít velké a malé k, za DÚ číst slova (kolo, …) a věty (Kamil pojede k domu.) vedle brýlí.

M – písemné opakování (řada čísel do 9, sčítání a odčítání do 8, porovnávání čísel do 9), UC – str. 10: psaní číslice 9 – kdo nestihl, dodělá za DÚ, PS str. 7 – kontrola DÚ, str. 8/6 – samostatná práce

PČ – práce s papírem, stříhání a lepení – včelka

PÍS str. 7 – psací tvar písmene j

Čtvrtek 29. února

ČJ – skládání z písmen: dopis, OSLAVA, kartičky s obrázky: Kimova hra, v obchodě jsem koupil ….. (hry na procvičování paměti), SLAB str. 35 – dospat adresu buďto psacím písmem, nebo velkým tiskacím, za DÚ číst 4 věty pod obálkou, dokreslit poštovní známku, do zelené věty dopsat slovo ADAMOVI

M – kartičky: myslím si číslo…, ukaž číslo větší než, menší než, PS str. 7/1, str. 7/2 – domácí úkol, str. 8/1 – 5

PRV – procházka, pozorování probouzející se přírody

Středa 28. února

M – běhací diktát po třídě: sčítání a odčítání do 8, PS 1. díl str. 80 – dokončit, zítra si sešity rozdáme a není třeba je už nosit do školy, PS 2. díl str. 5, 6

ČJ – PS ke SLAB str. 15: společná práce, SLAB str. 34 dokončení stránky, opakování čtení probraných článků

Prosím vystřihnout písmena K, k

PÍSANKA str. 5, 6, poslechové čtení

Úterý 27. února

ČJ – skládání slov: DOMINO, nedáme, KŘÍŽOVKA – samostatná práce, doplňování slov podle obrázků, SLAB str. 34, za DÚ číst článek s kytičkou č. 13

PRV – opakování celku Lidské tělo (zdravé a nezdravé potraviny, nemoc a úraz, části těla, …)

Pondělí 26. února

ČJ – PS ke SLABIKÁŘI str. 14 – dokončit, SLAB. str. 34 za DÚ číst slova ve barevných sloupečcích

M – PS 1. díl str. 80/6, 7 – samostatná práce, 2. díl str. 4/1, 2, 3, 4, prosím obalit nové pracovní sešity

PÍSANKA – str. 4: psací tvar písmene t

Vyprávění: moje prázdniny, můj víkend.

Pátek 16. února

ČJ – křížovka ze slov: LIMO, MOTÝL, DOPIS, DESET, DŮM, PS ke SLAB str. 14 – doplnili jsme slabiky, hledali slova v barevných sloupečcích podle obrázků pod cvičením (žlutý tenisák), ta jsme kroužkovali barevně, vždy jedna barva slovo + obrázek, SLAB str. 33 – doplnit slova (DÁVÁ, PADÁ), za DÚ číst sloupeček a článek s kytičkou č. 11

M – běhací diktát po třídě (sčítání a odčítání do 8), PS 80/5 – společná práce na tabuli, 79/5, 6, 7 – příklady ze cv. č.6 jsme opsali do malých sešitů (nemocní si dodělají, jak přijdou do školy).

Dnes jsme si také rozdali nové PS do matematiky, prosím doma obalit, popř. použít obal z 1. dílu (pokud je ještě použitelný :-)). 1. díly si děti nechají doma, jakmile dokončíme po prázdninách str. 80.

PÍSANKA str. 3, poslechové čtení, zhodnocení uplynulého týdne

PŘEJI VŠEM KRÁSNÉ, KLIDNÉ, ODPOČINKOVÉ A SLUNEČNÉ JARNÍ PRÁZDNINY

Čtvrtek 15. února

ČJ – skládání slov: dům, ADAM, jeden. SLAB str. 32 článeček Táta jede … za DÚ, do zelené věty jsme doplnili slovo MALÍNA. BINGO v červeném domečku na str. 33, Přečetli jsme věty na borní části stránky (Dana dává do vázy tulipán. David dává …). Ve slovech pod obrázky (dudy, datel, tulipány, …) jsme modře označili malé d.

M – práce s kartičkami: poskládej příklad na sčítání, kdy bude výsledek 8, 7, 6, příklady na odčítání, kdy první číslo v příkladu je 8, 7, 6. PS str. 80/3,4 – samostatná práce, 79/1, 2, 3

PRV – hygiena, péče o tělo a zdraví, PS str. 28

Středa 14. února

M – běhací diktát: sčítání a odčítání do 8, PS str. 80/1, 2 – samostatná práce, chybné příklady jsme si individuálně opravili, 78/1, 2, 3, 4 (cv. č. 3 a 4 dělaly děti samostatně)

ČJ – opakování básničky, přednes na pódiu, Kimova hra s obrázky z ŽA, skládání slov podle obrázků (sova, lupa, tele), PS ke SLAB str. 13 – kontrola DÚ, hledání slov podle obrázků v posledním cvičení. Hláska a písmeno D, d – pracovní list, SLAB str. 32 – velká a malá písmena D a d označit v básničce, spojit slabiky pod obrázkem ve slova (jedna slabika z 1. řádku + druhá z 2. řádku), za DÚ číst slova vedle brýlí (domy, dům, …)

PÍS 2. díl str. 2, poslechové čtení

Prosím, aby měli všichni na zítra vystřižené písmeno D, d, děkuji.

Úterý 13. února

ČJ – skládání slov: MILAN, vynese, křížovka , SLAB str. 31: přečetli jsme slova z DÚ, dolepili obrázky ke článečku s červenou tužkou a dopsali poslední cvičení na stránce, PS ke SLAB str. 13 – pouze za DÚ ČÍST slova dole s tulipánem

VV – medvídek

PRV – opakování učiva o nemoci a úrazu, návštěva lékaře, recept, léky, lékárna, …

Pondělí 12. února

ČJ – recitace básničky, PS ke SLAB str. 13 opakování Mína a Týna, SLAB str. 30 dokončit, str. 31 za DÚ sloupeček se slovy, dělali jsme cvičení s modrým trojúhelníkem, zbytek stránky budeme dělat zítra, ke cvičení s červenou tužkou dětem připravím obrázky na nalepení.

Ve středu začneme písmenko D, d, prosím do čtvrtku toto písmenko vystřihnout.

M – příklady na sčítání a odčítání do 8 s kartičkami, PS str. 77/1 – 4

PÍSANKA 2. díl str. 1: opakování probraných slabik

Pátek 9. února

ČJ – skládání slov: PAVEL, zápas, PS ke SLAB. dočetli jsme si str. 12, na str. 13 za DÚ číst článek Mína a Týna, slova u tulipánku na horní části stránky jsme si nejprve přečetli, pak jsme si zakroužkovali různými barvami obrázky pod tímto cvičením a k nim slova, která se k nim hodí, klidně i více slov ke stejnému obrázku. SLAB str. 30 – vyber správné slovo podle obrázku a doplň křížovku.

Básničku už jsme dokončili celou, prosím opakovat zpaměti přes víkend.

M – běhací diktát: sčítání do 8, odčítání do 7, PS str. 75/2, 3 – společná práce na tabuli, str. 76/1 – 3 společně, cv. č. 5, 6 samostatně

PÍSANKA dokončili jsme 1. díl a rozdali si 2. díl, novou písanku prosím obalit. Kdo ještě nestihl poslední stranu ve škole, prosím dokončit za DÚ

PŘEJI KRÁSNÝ MASOPUSTNÍ VÍKEND

Čtvrtek 8. února

ČJ – básnička, procvičování další části, za DÚ naučit další část, PS ke SLAB str. 12 – 6 sloupečků, SLAB str. 29 – za DÚ číst článek s kytičkou č. 10 – U tety Oliny, zbytek strany máme hotový

M – sčítání do 8 s kartičkami, čísla hned před, hned za, mezi, PS str. 74 – dokončeno, 75/4 – samostatná práce

PRV – vyprávění o nemoci, úrazu, očkování, lékaři, PS str. 27

Středa 7. února

ČJ – nácvik básničky: na pátek dalších 8 řádků, každý den procvičujeme společně, většina dětí dnes krásně a zpaměti ukázala, jak se naučili 1. část básničky, vše je dobrovolné, nikoho nenutím, děti moc chválím.

Práce s kartičkami – obrázky z poslední strany živé abecedy, hráli jsme hru: v obchodě jsem koupila …., děti skládají kartičky podle toho, jak si je zapamatovaly, Kimova hra – na tabuli vidí děti na krátkou dobu 6 obrázků, snaží se je pak stejně naskládat na lavici.

Práce u tabule: hledali jsme slova, která byla rozdělena na 2 slabiky (mo týl, Pa vel, … – SLAB str. 28 pod žlutou mřížkou)

SLAB str. 28: celá strana, za DÚ článeček s kytičkou č. 9 ZIMA, PS ke SLAB str. 11 – kontrola DÚ

M – běhací diktát po třídě (sčítání do 8, odčítání do 7), PS str. 71/8, 9, 10 – samostatná práce, 73/1, 73/2 za DÚ, 74/1, 3, 4 (zbytek strany doděláme ve čtvrtek)

UC – psaní číslice 8: celá strana, PÍS str. 22 – psací tvar písmene A

Úterý 6. února

ČJ – skládání slov: ZUZANA, zamotá, SLAB str. 27 čtení DÚ a ostatních článků, křížovka do sešitu, PS ke SLAB str. 11 – obloučky ke slovům u cvičení s puzzle, za DÚ číst Malá Zina

VV – pastelky, fixy a voskovky: klaun

PRV – zdravá výživa

DÚ – 8 řádků z básničky (je vložena v úkolníčku)

Pondělí 5. února

ČJ – SLAB. str. 27: čtení slov, BINGO v červeném domečku, příprava na DÚ – čtení článečku č. 8 podle obrázku, číst tento článek za DÚ (končí otázkou Je srnka u lesa?)

M – 71/5, 6, 7 – samostatná práce, 72/1 – 5 (společná práce na tabuli), pracovní list: psaní číslice 8, děti si zkoušely i na tabuli nebo na malou tabulku,

PÍSANKA str. 21 – psací tvar slabik pů, pí, pó, pa, povídání o zážitcích z prodlouženého víkendu

Čtvrtek 1. února

ČJ – SLAB str. 25 – kontrola DÚ, str. 26 – HLÁSKA A PÍSMENO z, Z, PS ke SLABIKÁŘI str. 11: slabiky ke slovům, za DÚ číst 3 barevné sloupečky

PÍSANKA str. 20 – psací tvar písmene p

M – skládání příkladů z kartiček podle zadání (výsledek 7, první číslo 7, …), PS str. 70

PŘEJI KRÁSNÉ, I KDYŽ KRÁTKÉ PRÁZDNINY

Středa 31. ledna

M – běhací diktát po třídě (sčítání a odčítání do 7), PS str. 69/1, 2, 3, 4, 5, 6 – společná práce, do cv. č. 7 jsme psali výsledky příkladů, které jsem diktovala (2+2, 5-1, 3+3, 4-1, 7-7, 5+2, 5-0, 7-3, 4-3, 6-4), str. 69/8 – DÚ

ČJ – Kimova hra (děti dostaly 16 obrázků, z toho 6 viděly na krátký čas na tabuli, po zavření tabule skládaly zpaměti), skládání slov namotá, UNESE, ve SLABIKÁŘI jsme dokončili stranu 25, DÚ – číst na str. 25 (ve spodní části stránky).

Pohádka k písmenku Z, které slona začínají na z?

Úterý 30. ledna

ČJ – PS ke SLABIKÁŘI str. 10, Čtyřsměrka – malý sešit, vyhledávání slov, SLAB str. 25 – cvičení s modrým perem a zelenou tužkou (zbytek stránky zítra), za DÚ číst slova ve sloupečku na str. 24.

VV – sněhuláci se jménem

PRV – ochutnávka tvarohů, zdravá výživa

Pondělí 29. ledna

ČJ – aktivita po třídě: probraná slova přiřazujeme do skupinek létá, nelétá, loví, neloví, SLAB. str. 24 opakování článků + najdi a označ dvě dvojice stejných obrázků, str. 25 pouze nahoře cvičení s modrým trojúhelníkem, za DÚ číst článek s balonkem v PS ke SLABIKÁŘI str. 10 (jen číst)

Prosím vystřihnout písmeno Z, z

M – skládání příkladů s kartičkami podle zadaného výsledku na sčítání i odčítání. PS str. 67/4 – samostatná práce, na str. 68/1 – 4: společná práce

PÍSANKA str. 19 – dokončit

Pátek 26. ledna

ČJ – křížovka so malého sešitu ČJ (nemocní nemusí, popř. si doplní, jak přijdou do školy), SLAB str. 24 – za DÚ číst článeček U tety Emy (kytička č. 7), kdo chce, může si přečíst i další článečky z této stránky, str. 23 už máme hotovou celou

M – porovnávání čísel do 10: pohybová hra s kartičkami po třídě, PS str. 66/4, 5 – samostatná práce, 67/1, 2 společně, cv. č. 3 za DÚ – někteří stihli už ve škole, cv. č. 4 už nedělat

PÍSANKA – nácvik str.19 , písanky zůstaly ve škole, někteří stihli jen na papír a někteří i do písanky, doděláme v pondělí, abychom byli všichni na stejné stránce

PŘEJI KRÁSNÝ A NĚKTERÝM KARNEVALOVÝ VÍKEND

Čtvrtek 25. ledna

ČJ – slabiky a slova s písmenem V, v, skládání z písmen: Ivana, Alena, SLAB str. 22 kontrola čtení cvičení, které bylo za DÚ, str. 23 – hotová celá strana kromě slov v barevných sloupečcích, v červeném domečku vybarvit: vá – zeleně (2x), ví – modře (1x), vy hnědě (2x), ve červeně (1x), za DÚ číst Eva a koťátko, PS ke SLABIKÁŘI str. 10 pouze slabiky pod obrázky nahoře

M – psací tvar číslice 7 v PS Psaní číslic se zvířátky str. 8, ve škole jsme dělali 3 řádky, zbytek strany je za DÚ, PS str. 65/4, 5, 6, 8 – samostatná práce, č. 7 společně, str. 66/1, 2, 3

PRV str. 26 (psali jsme velkými tiskacími písmeny + KOLENO A ZÁPĚSTÍ, nebo zakroužkovali různými barvami názvy a dokreslili jen barevné kolečko)

Středa 24. ledna

M – běhací diktát po třídě (sčítání a odčítání do 7), PS 62/8, 9, 10, 64/2, 65/1, 3

ČJ – hláska a písmeno V,v, pracovní list, slova na V, v, SLAB. str. 22/v básničce označit červeně V (5x) a modře v (7x), slabiky pod obrázkem spoj ve slova (první slabika na 1 řádku, druhá slabika na 2 řádku), za DÚ číst na str. 22 Malý Véna …

HV – hudební nástroje dechové, smyčcové (poslech)

PÍSANKA str. 18

Úterý 23. ledna

ČJ – aktivita se slovy z PS ke SLABIKÁŘI str. 9: rozdaná slova jsme roztřídili do 5 sloupců, PS str. 9 dokončit, kdo nestihl, dodělá za DÚ, úvod k novému písmenu V, v – pohádka a pracovní list

VV– tučňák, práce s temperovou barvou, lepidlem a nůžkami

PRV – lidské tělo, úvod, zuby a zubní kaz, hygiena rukou

Pondělí 22. ledna

ČJ – skládání slov: NELA, nosí, BINGO z daných písmen na tabuli, SLABIKÁŘ str. 20 dokončeno, str. 21 celá vypracovaná, za DÚ číst článek U nás

Kdo ještě nemá, prosím vystřihnout V, v

M – práce s kartičkami: myslím si číslo, ukaž číslo menší než a větší než, řada čísel 0 – 10, které číslo chybí? Psaní číslice 7, PS str. 62/5, 6, 7, str. 64/1

TV – sportovní hry, cvičení na lavičkách a žebřinách

ČJ – PÍSANKA str. 17, víkendové zážitky, práce ve slabikáři

Pátek 19. ledna

ČJ – PS ke SLABIKÁŘI str. 8 (máme hotovou celou stranu): slabiky k obrázkům (velká tiskací písmena), četli jsme modrý a růžový sloupeček a barevně zakroužkovali vždy slovo a příslušný obrázek pod textem (např. slovo nosy červeně a obrázek nosů také červeně, seno modře a obrázek sena také modře, na každé slovo jinou barvu, je jednu jakou), za DÚ číst článek s balonkem U tety Jany. SLABIKÁŘ str. 20.

PROSÍM VYSTŘIHNOUT V, v.

M – vyhodnocení a kontrola testu (poslal jsem domů ke kontrole a podpisu), řetězce příkladů po třídě, PS str. 62/1, 2, 3, 4 – kdo nestihl, dodělá za DÚ, zbytek stránky budeme dodělávat v příštím týdnu, str. 63 – celá

PÍSANKA – str. 16

PŘEJI KLIDNÝ A ODPOČINKOVÝ VÍKEND.

Čtvrtek 18. ledna

ČJ – skládání slov: pán, NULA, SLAB dokončit str. 19 – v červeném domečku vybarvit slabiky ne: červeně, ná – modře, no – zeleně, nů – hnědě, za DÚ číst článek č. 4 – U tete Iny

PÍSANKA str. 15

M – písemné opakování (rozklady, číselné řady do 6, sčítání a odčítání do 6), práce s kartičkami (číslo větší a menší do 10), PS str. 61/cv. č. 1, 2, 7, 8, 9 samostatná práce

PRV – opakování celku zima (pracovní list)

Středa 17. ledna

M – běhací diktát po třídě (sčítání a odčítání do 6). Lepení obrázku z PS str. 60 do malého sešitu matematiky (nalepili jsme domečky nahoře, krokodýl ve spodní části – u krokodýla je jedna chyba, místo 6 + 2 tam má být 6 – 2). PS str. 60

ČJ – PS ke SLABIKÁŘI dokončit str. 7, říkanka k výslovnosti: Nůžky (Nový nůž a nůžky máme, na co je to potřeba? Nůžkami vše nastříháme a nůž – ten je na chleba). SLAB str. 18 – dokončili jsme a do zelené věty nalepili obrázek batohu a deštníku. Za DÚ číst jednoslabičná slova na str. 19 s růžovými písmenky.

HV – opakování zvuk a tón, houslové klíče, linky a mezery

PÍSANKA str. 14, poslechové čtení

Úterý 16. ledna

ČJ – PS ke SLABIKÁŘI str. 6 kontrola, str. 7 první sloupeček, hláska a písmeno N, n, SLAB. str. 18 – za DÚ číst slabiky a slova pod černobílým obrázkem

VV – čepice a rukavice: práce s voskovkou a vodovou barvou

PRV – stopy zvířat ve sněhu, PS str. 24 – do cv. 3 jsme si místo psaní dolepili obrázky, těm co chybí, dodám ve škole , str. 25, kvíz – Zvířátka v zimě a jejich stopy (www.youtube.cz)

Pondělí 15. ledna

ČJ – skládání slov: sály, LÍPY, SLAB. str. 17 + kontrola domácího úkolu, PS ke SLABIKÁŘI str. 6 – dokončit za DÚ + číst sloupečky (žlutý, zelený a oranžový sloupeček)

M – řady čísel 0 – 10 s kartičkami, číslo hned za, hned před, PS str. 59 (poslední cvičení doděláme ve středu do malého sešitu matematiky)

ČJ – PÍSANKA nácvik str. 14 (spojování aa, ma, má)

Pátek 12. ledna

ČJ – slabiky a slova s písmenem Y, pohádka o písmenku Y, skládání – u Míly, u tety, SLAB str. 16 – společné čtení, str. 17 – slova LUPY a PILY jsme doplnili velkými tiskacími písmeny, BINGO se slabikami v červeném domečku, za DÚ ČÍST ČLÁNEK S KYTIČKOU Č. 3. Zbytek stránky doděláme v pondělí.

Prosím vystřihnout písmeno N, n.

M – procvičování rozkladů čísel 3, 4, a 5 do malého sešitu matematiky, děti, které byly s prací dříve hotové pracovaly samostatně s pracovními listy, které si vybraly

PČ – sněhulák: stříhání, lepení

ČJ – Psací tvar písmene a, VELKÁ POCHVALA DĚTEM ZA SNAHU A PEČLIVOST, PÍS. str. 13

VŠEM PŘEJI KRÁSNÝ A ODPOČINKOVÝ VÍKEND 🙂

Čtvrtek 11. ledna

ČJ – Hláska a písmeno Y, y – kdo ještě nemá, prosím vystřihnout, PS ke SLABIKÁŘI – máme hotovou celou stranu 5 – článek Pája a Jula číst za DÚ , SLAB: str. 16 – v říkance označit velké Y červeně, y modře, čtení slovních spojení pod obrázkem

M – běhací diktát: děti hledají po třídě 8 příkladů a do připraveného formuláře dopisují jen výsledky, poté si vše vyhodnotíme a řekneme počet bodů

PÍSEMNÉ OPAKOVÁNÍ – testík jsme si zhodnotili, znovu vysvětlili, kde děti nejvíce chybovaly, podepsané testy prosím poslat zpět do školy, založíme do jejich složek. PS str. 58 – cv. č. 3 a 5 dělali samostatně – velká pochvala.

PRV – povídání o zvířátkách v zimě, pracovní list – krmítko

Středa 10. ledna

M – písemné opakování: totožný testík, který jsme psali společně v pondělí a děti si ho braly domů. Do zítra opravím a pošlu domů k podpisu popř. k opravě chyb. Prosím špatné výsledky negumovat, napsat vedle správné řešení, aby se děti naučily pracovat s chybou. Řazení čísel 0 – 10 od nejmenšího po největší (hra v prostoru třídy). PS str. 57 (někteří stále nedokončili str. 56, prosím dodělat)

ČJ – diktát z písmen: j, o, s, l, e, T, m, l, ů, děti pak měly s těchto písmen poskládat 3 slova o 3 písmenkách, kdy jsem jim napověděla, že jedno ze slov je sůl a jedno začíná velkým písmenem = jméno. Se zadaným úkolem si většinou poradily moc pěkně. SLAB str. 15 – kontrola čtení slov ve sloupečku, čtení článku s kytičkou č.2 a křížovky. PS ke SLAB str. 5 – slabiky pod obrázky (doplňujeme velká tiskací písmena), za DÚ číst slova u tulipánku (děti, kterým jde čtení dobře, klidně celé cvičení, děti, které mají obtíže a čtení jim trvá déle, klidně jen 2 sloupečky a alespoň 2krát).

Prosím vystřihnout Y, y, Ý, ý

PÍSANKA str. 12 – nejprve nácvik a společná práce na tabuli, pak do písanky. Nácvik psaní psacího písmene a – dnes pouze na tabuli a mazací tabulky.

U psaní do písanek buďte prosím s dětmi trpěliví, opravdu se většinou snaží, ale ne vždy je výsledek podle jejich představ. Psací písmo je pro některé opravdu náročné, každý tvar nový a ruka někdy nechce úplně poslouchat :-). Nemějte strach, vše se časem srovná, u někoho dříve, u někoho později. Lékaři také neoplývají zrovna krasopisem. Naučili se to ostatní, my nebudeme výjimka, ale chce to opravdu čas. Komu se nedaří v 1. třídě, v dalších třídách může naopak vynikat. Tak se na to dívám i já a oceňuji v tomto hlavně snahu.

Úterý 9. ledna

ČJ – křížovka (dokončení) – doplnili jsme slova , skládání z písmen: les, pak vyměň l za p, co nám vzniklo za slovo? Stejně se slovem Lap – Lup (vyměň a za u). SLAB str. 15 – za DÚ číst slova v barevném sloupečku. Na str. 15 jsme udělali první polovinu (článek s kytičkou č. 1, doplnění zelené věty)

VV – ptáčci v krmítku: práce s temperou a pastelkou

PRV – zima, zimní měsíce, počasí, oblečení, PS str. 23 – kdo nestihl úkol 2 a 3, dodělá za DÚ

Pondělí 8. ledna

ČJ – malý sešit: křížovka 1. část, SLAB str. 13 kontrola čtení, str. 14 – čteme slova u pejska, žlutý míček: dvojice zakroužkuj stejnou barvou, A/N – doplňujeme A – ANO, N – NE, mléko se ….. (zakroužkujeme se pije a se lije). Slova u sovičky – do posledního doplníme slova na se (sele, seje, …), za DÚ číst článek s balonkem 10.

M – Práce s kartičkami: příklady na sčítání a odčítání do 5, porovnávání čísel do 10, příprava na písemný testík, M PS str. 56

ČJ – PÍSANKA str. 11, kdo nestihl, dokončí za DÚ

Pátek 5. ledna

ČJ – Ilustrované slabiky – skládání slov na obrázky (mele, solí, pípá, půlí, lepí, láme, pálí, lísá, mísí), skládání slov z písmenek – Pája, seje, SLAB str. 13 – kontrola DÚ, ve cvičení s červenou tužkou doplňujeme obrázky podle slabiky u žluté tužky, naopak dole zase doplňujeme slabiky podle obrázku u červené tužky (velká tiskací písmena). Za DÚ číst sloupeček na pravé straně (zelený a žlutý rámeček + 2 modrá slova)

M – procvičování řad čísel 0 – 10, porovnávání čísel, porovnávání čísel 0 – 10, PS str. 56/1, 57/1, 2, 3, zbytek stran 56 a 57 budeme dělat v pondělí

PÍS str. 10, UVOLŇOVACÍ CVIKY SE ZVÍŘÁTKY – str. 7 (psaní číslice 6) – 3 řádky, za DÚ dokončit celou stranu

PČ – Tři králové

Čtvrtek 4. ledna

ČJ – procvičování paměti – skládání obrázků ve správném pořadí podle diktátu, diktát z písmen: E, J, á, S, u, M, J, a, Í, l + složení slov JÍME, Jula, SLAB str. 12 – čtení, str. 13 – zakroužkuj slabiky v růžovém domečku: jo – červeně, já modře, je zeleně, ju hnědě. Za DÚ číst článek s balonkem č. 9

M – procvičování učiva v řadě čísel 0 – 10: ukazuj číslo, které v řadě chybělo, hledej čísla např. větší než 5, menší než 8, menší než 10, …. PS str. 55 – cv. č. 5 a 6 samostatná práce, pracovní list – nácvik psaní číslice 6

PRV – Zimní sporty: PS str. 22, video Bob a Bobek na horách, ukázka netradičních zimních sportů, povídání o zimních sportech

Středa 3. ledna 2024

SLAB – hláska a písmeno J, j, str. 12, označit v básničce velké a malé J, j, v obrázku zakroužkovat slova na j (jeřabiny, jetel, jablka, ježek, Jitka, Jirka, ještěrka, jabloň) za DÚ číst složená slova a slova vedle brýlí, která jsou rozdělena modrými obloučky na slabiky (máme označeno hvězdičkou)

PS ke SLAB – přečetli jsme a doplnili chybějící slovo – článeček s balonkem na str. 4

M PS str. 53, 54, děti procvičují řady čísel 0 – 10, 10 – 0, poznají, pokud některé číslo chybí, umí přiřadit číslice 0 – 10 ke správnému počtu (ví, jak číslice vypadají), str. 54/1 – vybarvi číslici 10 modrou barvou, 3 zelenou, 7 hnědou, 0 červenou, 8 žlutou, 5 černou, 9 oranžovou, 6 fialovou

Kontrola PÍSANKY – kdo nemá hotové po str. 9, dodělá

TH – povídání o Vánocích

Kdo stále nemá, prosím vystřihnout číslice a tečky 6 – 10 a písmena J, j.

Pátek 22. prosince

ČJ – SLAB op. čtení str. 11, za DÚ barevné sloupečky na str. 11 a cvičení s hvězdičkou dole na str. 11, kdo bude chtít, může si ještě přečíst cv. s balonkem na str. 4 v PS ke slabikáři

M – PS str. 52: kromě posledního cvičení samostatná práce, poslední cvičení jsme dělali společně na tabuli, kdo chtěl, nechal si sešit ve škole

PRV – dokresli stromeček na str. 21

Prosím vystřihnout kartičky s číslicemi a puntíky 6 – 10

KRÁSNÉ A POHODOVÉ VÁNOCE, MOC SE TĚŠÍM V NOVÉM ROCE

Čtvrtek 21. prosince

ČJ – Ilustrované slabiky: skládání první slabiky ze slova – luky, mísa, mamut, počítač, lípa, síto, pila, lanovka, miminko, SLAB. str. 9 – opakování čtení barevných slov, str. 11 – za DÚ číst článek s balonkem č. 8

Vystřihnout písmenko J, j

M – Práce s kartičkami: slovní úlohy, PS str. 51/2 – 6, 52/1, 2, 3 (jen kdo stihl)

PRV – str. 19, 20

Středa 20. prosince

M – písemné opakování sčítání a odčítání do 5, přiřazování příkladů ke správnému výsledku, PS str. 49/5 – očísluj domečky ve správném pořadí, str. 50/1 – 6, cv. č. 5 samostatná práce, housenku z cv. č. 6 jsme nalepili do malého sešitu matematiky (děti, které jsou nemocné dodělají později ve škole), za DÚ PS 51/1

ČJ – křížovka v malém sešitě: dopiš slova SAM, TOPÍ, SÍTO, LÉTÁ, SLAB str. 9 – opakování článku s balonkem č. 7, za DÚ číst modrorůžová slova na str. 9

PÍSANKA str. 8 a 9, poslechové čtení

Úterý 19. prosince

ČJ – křížovka: TÁTA, TELE, LÉTO, PATA, SLAB. str. 9, za DÚ číst článek s balonkem č. 7

VV – Vánoční kapřík: stříhání, lepení, vodová barva

PRV – Hračky a školní potřeby

Pondělí 18.prosince

ČJ – diktát z písmen: á, P, Í, p, T, l, O, í – slož jedno slovo z malých písmen a jedno z velkých (TOPÍ, pálí), PS ke slabikáři – opakování čtení slov u tulipánu, SLAB str. 9 – dopiš větu se zelenou tužkou, my jsme doplnili auto a mobil, lze dokreslit cokoliv. Za DÚ číst slova pod zelenou větou a tři slova u žluté hvězdičky.

M – běhací diktát (8 příkladů na sčítání a odčítání), PS str. 49/1 – 4

PÍSANKA str. 7 + nácvik psaní písmene i

Na čtvrtek prosím vystřihnout písmenko J, j.

Dále prosím o důslednější kontrolu pouzdra žáků. Tužky i pastelky mají být ostrouhané, pouzdro vybavené (alespoň 2 ostrouhané tužky, guma, nůžky, pastelky v minimálně 12 základních barvách). Některá pouzdra vypadají, jako by se blížil konec školního roku a tužky i pastelky strouháme s paní asistentkou při výuce.

Moc děkuji za pomoc.

Pátek 15. prosince

ČJ – skládání slov: teta, síto, mete, SLAB. str. 8 – číst, str. 9 – bingo se slabikami v domečku, čtení článku balonek č. 6, PS ke slabikáři str. 4 – číst slova u tulipánku – DÚ, cvičení s puzzle a modrým trojúhelníkem

M – hra po třídě – děti k sobě hledají dvojici podle výsledku příkladu, kartičky – slovní úlohy, děti ukazují jen výsledky (např. Maminka koupila 5 rohlíků a Tomáš 4 rohlíky snědl. Kolik rohlíků zůstalo? …) PS str. 48

PÍSANKA str. 7 (nácvik na pracovním listě a tabulce), poslechové čtení

Středa 13. prosince

ČJ – pracovní list: vyber správnou slabiku podle obrázku, hláska a písmeno T, t, slova začínající na T, SLAB str. 8 – v básničce označ T červeně a t modře, čtení slabik a slov pod obrázkem – DÚ (cvičení se žlutou hvězdičkou)

M – sčítání a odčítání do 5, skládání obrázků podle výsledku příkladu, PS str. 47/2 – 5, cv. č. 4 a 5 samostatná práce (pracovní sešity zůstaly ve třídě pro případ, že bychom je zítra potřebovali)

PÍS str. 6- psací tvar písmene m (každé nové písmenko procvičujeme nejdříve na tabulky a velkou tabuli, potom na kopii z písanky a nakonec píšeme načisto do písanky), poslechové čtení, PS ke slabikáři str. 4 – doplň slabiky pod obrázky

Úterý 12. prosince

ČJ – procvičování paměti: v obchodě jsem koupila: …., děti skládají do řady obrázky, jak jsem je řekla za sebou, nejdříve 3, pak 4, nakonec jsme zkoušeli i 5, SLAB str. 7 – v domečku zakroužkuj slabiky pa modrou barvou, pů zelenou, pa červenou, pá hnědou, za DÚ číst článek s balonkem č. 5, kdo ještě nemá, prosím vystřihnou T, t

M – PS 47/1, 2

PRV – Můj pokojíček? PS str. 18/1, za DÚ str. 18/2 – dokresli nebo nalep obrázek svého domu

Pondělí 11. prosince

ČJ – skládání slov, analýza a syntéza slov podle obrázků, SLAB str. 6 – skládání slov, čtení balonek č. 3, najdi a vybarvi stejnou mísu, doplň větu SAM MÁ (dokreslili jsme, jablíčko, hrušku, auto, míč, …), str. 7 – DÚ číst slova pod obrázky a článeček s balonkem č. 4.

M – práce s kartičkami: slovní úlohy na odčítání s nulou, myslím si číslo…, PS str. 46, kdo nesplnil DÚ na str. 46, dodělá

PÍS – str. 5 – psací tvar písmene l, poslechové čtení, zážitky z víkendu

PROSÍM vystřihnout písmeno T, t, některým dětem chybí písmeno í, nebo ho mají pouze jednou, moc děkuji.

Pátek 8. prosince

ČJ – Hry se slabikami: pusa, losi, pávi, lupa, sudy, papoušek, pórek, muchomůrka, sušenka, PS ke slabikáři str. 1 – označ červeným puntíkem zvířata, modrým dopravní prostředky, žlutým školní potřeby a zeleným osoby.

SLAB – str. 5 čtení cvičení s balonkem č. 2, str. 6 – za DÚ čtení cvičení s balonkem č. 3

M – kartičky: příklady na odčítání s nulou, myslím si číslo …, (např. myslím si číslo, když k němu přidám 1, dostanu 3, co jsem si myslela? Děti ukazují čísla na kartičkách). PS str. 45, na str. 46/5 za DÚ – POUZE TOTO JEDNO CVIČENÍ (PŘÍKLADY VE ŽLUTÉM OBDÉLNÍKU)

PÍSANKA str. 4 – psací tvar písmene e

PŘEJI KRÁSNÝ A KLIDNÝ VÍKEND

Čtvrtek 7. prosince

ČJ – skládání kartiček s obrázky to tabulky: pojem řádek a sloupec, skládání slov z písmen – Ema, Emo, umí, les, pes, SLAB str. 5 – v domečku zakroužkuj slabiky lu modře, lí zeleně a la červeně, škrtni, co do řady obrázků nepatří, cvičení se zelenou tužkou (dokresli rohlík), za DÚ číst cvičení s balonkem č. 2 na str. 5.

M – nácvik odčítání do 5 s kartičkami a barevnými kolečky, KDO NEMÁ, DOPLNÍ DO SLOŽKY ZNAMÉNKO MÍNUS, PS str. 44 – samostatná práce (kromě cv. 3) – VŠEM VELKÁ POCHVALA

PRV – Vánoční svátky – čert a Mikuláš, adventní kalendář, doba adventu

Středa 6. prosince

MA – Kimova hra – procvičování paměti, slovní úlohy – skládání příkladů na sčítání do 5 s nulou, PS str. 43 (sešity mám na kontrolu ve škole).

Kdo nemá v kartičkách s čísly vystřižené znaménko mínus, prosím doplnit.

ČJ – Vyprávění o návštěvě Mikuláše a čerta, SLAB čtení str. 4, DÚ – čtení slov pod obrázky na str. 4, PS ke SLABIKÁŘI – kdo nemá, prosím dodělat str. 1 a 2

Kdo stále nemá v prvouce na str. 15 doplněný obrázek rodiny, do konce týdne dokreslit nebo dolepit.

MOC PROSÍM RODIČE O KAŽDODENNÍ ČTENÍ (STAČÍ 5 MINUT), SLEDUJTE TAKÉ PROSÍM V SEŠITECH, CO S DĚTMI PRÁVĚ PROBÍRÁME, KLIDNĚ PŘIPOJTE I PODPIS, MOC DĚKUJI

Úterý 5. prosince

ČJ – bingo z probraných písmen, SLAB str. 4 – v domečku zakroužkuj červeně má, modře mí, zeleně ma (každá slabika je v domečku 2 krát),

za DÚ číst slova pod obrázky a cvičení s balonkem č. 1, škrtni, co do řady nepatří (je to banán, jediný nezačíná písmenem M), dokresli obrázky do věty EMA MÁ (nakreslili jsme perník, jablíčko, sešit, mimi, ale může se dokreslit cokoliv)

VV – Vánoční tvoření (Mikuláš, zdobení stromečku, adventní kalendář, výzdoba třídy)

PRV – Vánoční svátky a tradice – Mikuláš

Pondělí 4. prosince

ČJ – rozsvícení vánočního stromečku před školou, dokončení Živé abecedy (str. 48), Živou abecedu už děti nechají od zítřejšího dne doma.

Pokud to půjde, budeme nechávat ve škole alespoň pracovní sešit ke slabikáři nebo prvouku, aby nebyla aktovka tak těžká, domů pošlu jen v případě domácího úkolu, nebo pokud si děti samy řeknou.

M – PS str. 42

Naši třídu dnes navštívili žáci z 9. třídy s pásmem ke svátku sv. Barbory a sv. Lucie. Prvňáčky moc chválím za pozornost, starší spolužáci si to připravili opravdu moc hezky.

ČJ – poslechové čtení, nácvik tvaru malého písmene e na mazací tabulky. Prosím aby děti měly v pouzdře každý den alespoň jednu fixu na tuto tabulku, která bude psát.

Pátek 1. prosince

M – běhací diktát, sčítání s nulou, PS str. 41

ČJ – předávání SLABIKÁŘŮ žáky 9. ročníku, na stránkách školy budou k nahlédnutí fotografie z této moc pěkné akce. Starší spolužáci s dětmi vyplnili úvodní stránky ve slabikáři i pracovním sešitě, někteří stihli více, jiní méně, v příštím týdnu to doladíme tak, aby měli vyplněno všichni stejně. Prosím, aby si děti ještě v příštím týdnu přinesly i ŽIVOU ABECEDU a slabikář i pracovní sešit ke slabikáři si během následujícího týdne obalily. Moc děkuji.

PČ – vyrábění Mikulášů – stříhání a lepení

ČJ – UC str. 6 (psaní číslice 0), PÍS. str. 2, poslechové čtení – Z. Pospíšilová: Kouzlená třída o Vánocích

PŘEJI PŘÍJEMNÝ PRVNÍ ADVENTNÍ VÍKEND PLNÝ KLIDU A POHODY.

Čtvrtek 30. listopadu

ČJ – říkanka Indiáni, malý sešit – čtyřsměrka (vyhledávání slov), ŽA str. 46, 47, DÚ číst cvičení s kytičkou a sedmikráskou

M – sčítání do 5 s nulou, PS str. 40, 41

PRV – život v rodině, povinnosti a volný čas, jak pomáhám doma

Středa 29. listopadu

M – běhací diktát po třídě – příklady na sčítání do 5, PS str. 39/4, 5 – samostatná práce, cv. č. 6, 7 – společná práce, str. 40/1 – psaní číslice 0, kdo nestihl, dokončí za DÚ

ČJ – diktát z probraných písmen: L, á, S, M, E, p, ů, I, O + skládání možných slabik z těchto písmen (např. Mo, Lá, pů, SO, …), ŽA str. 44 – opakování čtení písmen, str. 45 – slabiky mí, li, sí, pi, slova začínající těmito slabikami, za DÚ cvičení s kytičkami (slabiky i slova)

ČJ – UC str. 6 – 3 řádky (psaní číslice 0), PÍSANKA 1. díl – str. 1 (PÍSANKU PROSÍM OBALIT), poslechové čtení

Úterý 28. listopadu

ČJ – hláska a písmeno I, i, slova začínající na i, pracovní list, ŽA str. 44, za DÚ číst cvičení s kytičkou

VV – holínky v kaluži vody – vodová barva, rozfoukávání

PRV – moje rodina, do pátku ještě lze posílat nebo nosit fotografie rodiny, přes víkend pak místo fotky děti obrázek namalují.

Vyprávění o zážitcích z víkendu.

Pátek 24. listopadu

ČJ – hra na procvičení paměti: V obchodě jsem koupil/a …. (skládání zadaných obrázků ve správném pořadí), skládání slabik podle obrázků (lego, můra, pohovka, sukně, petržel), vyvození hlásky a písmene I, i, Í, í, ŽA str. 44 – pouze cvičení s modrým budíkem

M – slovní úlohy, příklady na sčítání do 5, M – PS str. 38/ 1 – 6, str. 39/1, 2, 3 – kdo nestihl, dodělá za DÚ

PČ – vázání uzlů, kdo nezvládne uvázat suk, potrénujte prosím také doma, moc děkuji

ČJ – UC str. 29, poslechové čtení

Chválím žáky za pěknou samostatnou práci, snahu i aktivitu v hodinách a přeji pěkný prodloužený víkend.

Čtvrtek 23. listopadu

ČJ – ŽA str. 42, 43 – za DÚ čtení slabik a slov (cvičení s kytičkou a sovičkou)

Přes víkend prosím vystřihnout písmeno I, i, Í, í, moc děkuji

M – PS str. 36, 37 – porovnávání čísel, sčítání do 5, rozklad čísel do 5, geometrické tvary (sešity zůstaly na kontrolu ve škole)

PRV – PS str. 15 Moje rodina (kdo měl, nalepil si obrázek rodiny), str, 16/cv. 1, 2, 3 – Svátek v rodině

Středa 22. listopadu

M – rozklad čísel pomocí fazolí, slovní úlohy s kartičkami (děti ukazují pouze výsledek), Kimova hra, PS str.36/1, 2

ČJ – diktát z písmen: S, e, O, Á, l, p, U, m, čtení slabik – malý sešit, ŽA str. 41 – za DÚ číst cvičení s kytičkou, kdo ještě nemá, vystřihnout U, u, Ú, Ů, ú, ů

HV – nácvik Vánoční akademie

ČJ – poslechové čtení, UC str. 28 – opakování

Úterý 21. listopadu

ČJ – opakování probraných slabik – nové slabiky v malém sešitě: číst za DÚ

me	pé	Se	So	po
Lá	MA	La	Pe	MO
PA	Se	SA	le	pá
SO	mé	PO	Sá	Lo

Nové písmeno U, u – vystřihnou U, u, Ú, ů, ú, za DÚ dokončit ŽA str. 40 (úkol s červenou a modrou tužkou)

PRV – písemné opakování (podzim, ovoce a zelenina, barvy na semaforu, oblečení do podzimního počasí), MOJE RODINA – do PS máme za úkol nalepit fotku rodiny, pokud máte k dispozici, moc prosím, pošlete po dětech do školy, buďto kopii, kterou nalepíme, nebo originál, který okopíruju já a nalepíme do PS. Je možno fotku poslat také na email, vytisknu z počítače ve škole. Pokud nemáte žádnou fotku, rodinu do PS děti nakreslí. Moc děkuji za pomoc.

VV – podzimní listy: fixa

Pondělí 20. listopadu

ČJ – hry se slabikami (pomeranč, salát, lokomotiva, motyčka, pero, pásek, panenka, pánev, potápěč)

čtení slabik z malého sešitu na známky (OPĚT PROSÍM, ABY DĚTI PRAVIDELNĚ ČETLY, OD NĚKTERÝCH JSEM SLYŠELA, ŽE NEČETLY VŮBEC).

ŽA str. 39 – číst cvičení se sovičkou a žlutou hvězdičkou za DÚ

M – rozklad čísel s barevnými kolečky (rozdělení určitého počtu na 2 hromádky), písemné opakování (porovnávání čísel, sčítání do 5), PS str. 35

UC – str. 27 dokončit, poslechové čtení, vyprávění zážitků z prodlouženého víkendu

Čtvrtek 16. listopadu

ČJ – čtení slabik:

so	MA	le	LÁ	Mó
mo	Sé	má	SA	Lé
se	Pa	LO	Só	PA
me	Sá	La	MÉ	mo

Zakroužkovat:

červeně – MA, modře LO, zeleně MÉ, žlutě SA, hnědě se – přes víkend za DÚ čtení slabik.

Cvičení paměti s obrázky – podle poslechu děti vybírají a správně řadí obrázky.

ŽA str. 38 – čti slabiky s kytičkou

MA – slovní úlohy: skládání s kartičkami (sčítání do 5), PS – str. 34

PRV – opakování ovoce a zelenina

Středa 15. listopadu

M – sčítání na číselné ose, příklady na sčítání do 5 se záměnou členů (4 + 1 = 5, 1 + 4 = 5), PS str. 32, 33

ČJ – Opakování básniček s pohybem: Veverka, Medvídek, BINGO – soutěž z probraných písmen, diktát z písmen – S, l, é, A, o, m, P, a + slabiky z těchto písmen – lo, mé, PA, Sa, ŽA str. 37 – za DÚ číst slabiky s kytičkou

HV – Já jsem muzikant, nácvik vánoční akademie

ČJ – poslechové čtení, UC str. 5, 26 – nácvik dolního zátrhu, 27 – 3 řádky

Úterý 14. listopadu

ČJ – Hláska a písmeno P, p, slova začínající na daná písmenka podle kartičky (všechny 4 tvary písmen), říkanky s pohybem (Veverka, Medvídek), ŽA str. 36 – za DÚ číst cvičení s kytičkou

VV – podzimní ovoce: práce s vodovou a temperovou barvou

PRV – podzim na poli, rozdělení na ovoce, zeleninu a polní plodiny, PS str. 14

Pondělí 13. listopadu

ČJ – Opakování slabik (Hry se slabikami), hláska a písmeno P, p – pohádka, pracovní list, slova, která začínají písmenem P, ŽA str. 36 – ve cvičení s budíkem označíme červeně P, modře p

M – Kimova hra – tečky a číslice, příklady na sčítání do 5 s modrými a červenými kolečky, PL – nácvik psaní číslice 5 (horní čárka vždy až úplně na konec), PS str. 32 – 4 řádky, další dva řádky za DÚ – (nezapomeň dokreslit svíčky na dort a puntíky do dominové kostky)

ČJ – UC – str. 25, str. 5 – nácvik psaní číslice 5 – 3 řádky, poslechové čtení: B. Říha – Honzíkova cesta

PROSÍM, kdo ještě nemá vystřihnuté P, p, doplňte do složky.

Pátek 10. listopadu

ČJ – opakování slabik z malého sešitu – opakovat za DÚ, ŽA str. 35 – za DÚ číst cvičení s hvězdičkou

M – dokončit str. 31 (sešity si rozdáme v pondělí)

UC – str. 24, na str. 25 – 3 řádky, poslechové čtení

Čtvrtek 9. listopadu

ČJ – práce ve dvojicích – hledání správných tvarů tiskacích i psacích písmen, ŽA str. 35 – hledání slov, určování prvních písmen ve slovech podle obrázku, čtení slabik v malém sešitě – DÚ

Vystřihnout přes víkend P, p

M – PS str. 31/1, 2

Středa 8. listopadu

M – sčítání a odčítání do 4 (aktivita s fazolkami, tabulkou a kartičkami s čísly), PS str. 30 (sešity máme ve škole, rozdáme si v pátek)

ČJ – slabiky mo, lo, so, opakování probraných písmen a slabik – určování první slabiky podle obrázků (sáně, motýl, lepidlo, lopata, sedmikráska), ŽA str. 34 (sešity máme ve škole, rozdáme si v pátek)

UC – str. 23, kdo nestihl, dodělá na pátek za DÚ

Úterý 7. listopadu

ČJ – Diktát z probraných písmen + skládání slabik: písmena L, a, E, é, M, S, ó, s, slabiky Mé, Sa, LE, ŽA str. 33 , str. 34 1. část – za DÚ číst slabiky v oříškách (cvičení se sovičkou)

VV – věneček z jablek: vodová barva a voskovka

PRV – podzimní ovoce a zelenina, ochutnávka ovoce a zeleniny, co z ovoce a zeleniny vyrábíme, vaříme, PS str. 13

Pondělí 6. listopadu

ČJ – Opakování probraných písmen – bingo, skládání prvních slabik ve slovech podle obrázků, ŽA str. 33 cvičení se sovou (hledání slov)

M – PS dokončit str. 29, cvičení 6 za DÚ

ČJ – poslechové čtení, UC str. 4 – číslice 4, str. 22 – nácvik dolní kličky

Pátek 3. listopadu

ČJ – Hláska a písmeno O, o, prosím o vystřihnutí písmenek, pohádka Osel a vlk (Nejznámější bajky), slova na O, pracovní list – obrázky na O, tvar písmene O, ŽA str. 32, za DÚ číst cvičení s kytičkou

UC str. 4 – 3 řádky, str. 21 – dokončeno, poslechové čtení (Kouzelná třída, příběh pokračuje)

M – hra po třídě: porovnávání čísel (opakování), pomocí kartiček a barevných koleček vyvození příkladů na sčítání typu 1 + 3, 3 + 1, 2 + 2, PS str. 28, kdo nestihl, dokončí za DÚ, str. 29 – máme hotové pouze cv. 1 a 2, zbytek v pondělí

PČ – výroba papírových pohárků

TH – třídnická hodina (máme pravidelně 1 x za měsíc): návštěva divadla (organizace dne, oblečení, chování), vzájemné vztahy mezi spolužáky (poprosím, poděkuji, chovám se mile, vstřícně, pokud se mi něco nelíbí, musím to druhému říct, vše má řešení), co se mi líbilo tento týden ve škole

CHVÁLÍM ZA PĚKNOU PRÁCI, VŠEM PŘEJI KRÁSNÝ VÍKEND

Čtvrtek 2. listopadu

TV – nácvik vánoční akademie, pohybové hry, vybíjena

ČJ – Diktát z písmen: E, s, L, m, á, A, e, S, M, a – pak jsme z nich tvořili slabiky, ŽA čtení str. 31 – slova u žluté hvězdičky

DÚ – vystřihnou a zařadit O, o.

M – Práce s kartičkami: příklady 1 + 1 = 2, 1 + 2 = 3, 2 + 1 = 3, psaní číslice 4, PS str. 28 – 3 řádky

PRV – Druhy ovoce, ovocné stromy, ovoce, které pěstujeme doma str. 12/1, 2

Středa 1. listopadu

M – opakování porovnávání čísel, Kimova hra – procvičování paměti, PS str. 26 – dokonči za DÚ, str. 27

ČJ – Hry se slabikami – skládání slabik k obrázkům (sele, lano, sekera, medaile, sáně, meče, lavička, léky, seno), ŽA str. 30 – čtení slabik v žebříku, str. 31 – za DÚ číst slova se žlutou hvězdičkou

UC – str. 3 – dokončení, str. 21 – nácvik horní smyčky (hotové 4 řádky, zbytek stránky dokončíme zítra)

Úterý 31. října

ČJ – modelování písmen z drátků, skládání první slabiky podle obrázku – máma, lama, semafor, lékař, meloun, maliny, DÚ – ŽA str. 30 – čtení slabik u sedmikrásky, hotovou máme celou stranu 30

VV – práce s voskovkou a vodovou barvou, pavouk v síti

PRV – UČ str. 11, stromy a keře, stromy listnaté a jehličnaté

Pondělí 30. října

ČJ – Bingo z probraných písmen, skládání slabik MA, LÉ, má, le, ŽA str. 30 – za DÚ číst slabiky ve slunečnici a ve cvičení s červenými ústy

M – pracovní list na porovnávání čísel (opakování), vyvození příkladů 1 + 2 = 3, 2 + 1 = 3, PS str. 26 – další 3 řádky ve cvičení 1, cvičení 2 budeme dělat ve středu, str. 27/3

ČJ – poslechové čtení, UC str. 20 – nácvik horní kličky, str. 3 – další 2 řádky

Středa 25. října

M – op. geometrických tvarů, číslice a tečky – Kimova hra (procvičování paměti), PS str. 25/3, 6, psaní číslice 3 na str. 26 – pouze 2 řádky, zbytek doděláme v pondělí

ČJ – op. probraných písmen, hledání prvního písmene u obrázků, ŽA str. 29

HV – zpěv písní

ČJ – UC str. 19, na str. 3 – 3 řádky, poslechové čtení

Za DÚ opakovat čtení písmen a slabik ze str. 25, 26, 27, 28 (každý den si vyberu něco).

PŘEJI KRÁSNÉ PODZIMNÍ PRÁZDNINY.

Úterý 24. října

ČJ – bingo z probraných písmen (M, m, A, a, Á á, L, l, E, e, É, é, S, s)

Pracovní list na písmeno S, s. ŽA str. 28

VV – práce s temperovou barvou – 4 roční období + podzimní lístek

PRV – op. podzim, ochutnávka ovoce a zeleniny, PS – str. 10, dokonči za domácí úkol (PRV)

Pondělí 23. října

ČJ – diktát z písmen ze skládací abecedy: A, e, M, l, Á, E, m, L

Hry se slabikami (doplňování prvních slabik do obrázků)

Vyvození hlásky a písmene S, s (pohádka, pracovní list, slova na s)

ŽA – str. 27 opakování čtení slabik, str. 28 pouze první úkol (zakroužkovali jsme velké S tiskací i psací červené a malé s modře, totéž ve slovech (Slávek, sáně, sněhulák, sud, sešit), zbytek strany doděláme zítra.

STÁLE DENNĚ ČTEME SLABIKY ZE STRANY 26 A 27, PRO NĚKTERÉ DĚTI JE TO STÁLE PROBLÉM.

M – skládání příkladu 1 + 1 = 2

Testík na porovnávání čísel (všechny děti zvládly na výbornou)

Skládání obrázků ze základních geometrických tvarů (čtverec, kruh, obdélník, trojúhelník)

UC – psaní číselice 2 na str. 2, dokončili jsme celou stránku

PS str. 25/1, 2, 4, 5

TV – kruhový trénink (florbal, kotoul vpřed, házení do koše, houpání na kruzích, slalom s míčem, švihadlo)

ČJ – poslechové čtení, UC str. 18, na str. 19 jen 2 řádky

Pátek 20. října

ČJ – práce s novou pomůckou: Hry se slabikami k živé abecedě, máme pro každého žáka, sešitek bude zůstávat ve škole

opakování a procvičování písmen a slabik, diktát z písmen: L, m, á, M, e, E, l, A , pak jsme z nich tvořili slabiky

ŽA str. 27

M – dokončení strany 23 (psaní číslice 2), vyvození příkladu na sčítání (1 + 1 = 2), dbáme na správný zápis příkladu, PS str. 24

PČ – práce se sirkami a dřevěnými geometrickými tvary (manipulace s drobnými předměty, rozvoj fantazie a jemné motoriky)

ČJ – poslechové čtení, UC str. 17, str. 2 – 3 řádky, Vybarvit obrázky podle pokynu na str. 1 i 2.

DÚ – vystřihnout S, s

Číst nalepené slabiky ŽA str. 25 (jde o slabiky z 19. října), slabiky s kytičkou a červenou tužkou na str. 27. Kdo ještě nemá dokončeno, M PS str. 23

UŽIJTE SI KRÁSNÝ VÍKEND 😊

Čtvrtek 19. října

TV – švihadlo, přihrávky s míčkem a florbalovou hokejkou

ČJ – skládání slabik z písmen: ME, LA, LÉ, má, le, mé

Pracovní list se slabikami – barevně zakroužkuj:

žlutě slabiku me, červeně mé, oranžově le, zeleně ma, hnědou lé, fialovou má, černou la, modrou lá

me	Lá	lé
LA	Mé	MA
Ma	MÁ	LE

ŽA – str. 26, DENNĚ ČÍST Z ŽIVÉ ABECEDY PROBRANÁ PÍSMENA A SLABIKY.

M – PS str. 23 psaní číslice 2, cvičení 1 celé, ve cvičení 2 – 2 řádky

PRV – stromy listnaté (lípa, bříza, javor, jírovec, dub) a jehličnaté (smrk, modřín, borovice), PS str. 10

Středa 18. října

M – Testík na porovnávání čísel (děti pouze doplňovaly znaménka <, >, =)

Základní geometrické tvary – kruh, čtverec, obdélní, trojúhelník

Pracovní list – logické řady s geometrickými tvary

PS str. 21/5, 22/1, 3 (cv. č. 2 budeme dělat v rámci pracovních činností)

ČJ – opakování probraných písmen, skládání slabik (ma, má, la, lá, MA, MÁ, LA, LÁ, Ma, Má, La, Lá)

ŽA – str. 25

DÚ – ŽA str. 25 číst slabiky a slova ve cvičení s kytičkou, prosím opět podepsat, že děti četly, moc děkuji.

HV – notová osnova, houslový klíč; ukolébavka (zpěv a poslech)

ČJ – poslechové čtení, psaní šikmé čáry shora dolů: UC str, 16, na str. 17 – 4 řádky, nejprve jsme nacvičili, pak psali do sešitu

V úkolníčku za obalem mají dětí lísteček s malou anketou ohledně vánoční akademie, prosím o přečtení, vyplnění a vložení zpět do úkolníčku, vše je anonymní, moc děkuji.

Úterý 17. října

ČJ – vyvození hlásky a písmene E, e, ŽA str. 24 + pracovní list na písmeno E

VV – ježek s jablíčky: voskovka, vodová barva

PRV – Zvířata na podzim, zvířecí rodiny, značky počasí, PS str. 9

DÚ – kdo ještě nemá, prosím o vystřihnutí a zařazení do složky písmene E, e, É, é.

Uvolňovací cviky str. 15 dokončit.

Pondělí 16. října

ČJ – Básničky s pohybem, skládání slabik z písmen A, a, Á, á, M, m, L, l, ŽA str. 23

DÚ – vystřihnout písmeno E, e, É, é

M – porovnávání čísel, počet prvků 1 – 5, PS str. 21/1, 2, 3, 4

ČJ – poslechové čtení, UC str. 1 – psaní číslice 1 (dokončit), můj víkend

Připomínám BAREVNÝ TÝDEN:

Pondělí – modrá

Úterý – hnědá

Středa – žlutá

Čtvrtek – zelená

Pátek – oranžová

Vše je dobrovolné, účast v žádném případě není povinná, pokud děti nemají doma v dané barvě nic na oblečení, mohou si vzít např. plyšáčka.

Pátek 13. října

ČJ – opakování slabik ma, má, la, lá: skládání z písmen, vyvození slov máma, máme, má, Ála, pracovní list – za DÚ čti slabiky (pracovní list je vložen za obalem úkolníčku).

Pro nemocné vkládám zde:

ma	la	MÁ
má	Lá	lá
La	MA	LA
Má	LÁ	Ma

ŽA str. 23 pouze cvičení s červenou tužkou.

M – PS str. 20/1,2,3, cv. č. 4 a 5 – samostatná práce, dnes první testík z porovnávání čísel, komu se nepodařil, zkusí v pondělí znovu

UC – na str. 15: 4 řádky, poslechové čtení

Čtvrtek 12. října

TV – různé druhy lokomoce, průpravné cviky a nácvik kotoulu vpřed, vybíjená

ČJ – opakování písmen M, A, L, slabik ma, má, la, lá, ŽA – str. 22, za DÚ číst na str. 22 písmena v lampionech

M – procvičování porovnávání čísel 1 – 5, psaní číslice 1, dokonči v PS str. 19

PRV – procházka po okolí školy, sbírání přírodnin

Středa 11. října

M – pohybová hra: rozhoduju, zda je číslo větší, menší nebo stejné, procvičování paměti: Kimova hra – snaha zapamatovat si 6 kartiček s čísly 1 – 5 a tečkami

PS str. 19 – 2 řádky = psaní číslice 1, za DÚ další tři řádky (dokončit cvičení 1 a jeden řádek ve cvičení 2)

ČJ – opakování M, A, L, slabiky LA, LÁ, ŽA str. 20 kontrola DÚ, str. 21 – dopiš probraná písmena (1. laso – la, 2. lampa – LAM-A, 3. stůl – —L), za DÚ číst slabiky u kytičky, nejprve každé písmeno slabiky zvlášť (m a), pak říct slabiku dohromady (ma), ti, kteří zvládnou, čtou přímo slabiku bez rozkladu na písmena

UC – nácvik spodního oblouku (str. 14), nácvik psaní číslice 1 – 2 řádky (Psaní číslic se zvířátky)

Úterý 10. října

ČJ – Skládání prvních písmen ve slovech podle obrázků, poslechové čtení, ŽA – str. 20, DÚ – v ŽA na str. 20 cvičení s kytičkou číst, cvičení se zelenou tužkou vymalovat libovolnou barvou.

VV – dýně: práce s vodovou a temperovou barvou

PRV – podzimní příroda, proměny přírody, jak se na podzim chovají zvířátka, hlavní znaky podzimu, UČ – str. 9/3

Velmi dnes děti chválím za chování během celé výuky.

Pondělí 9. října

ČJ – diktát z písmen M, A: M, A, á, m, Á, M, a, m, vyvození hlásky a písmene L, l, pohádka O Budulínkovi, bajky O lišce a čápovi, O lišce a sýru, pracovní list v živé abecedě (kdo chce, může si doma vymalovat obrázky), ŽA – str. 20 úvodní slova, červeně označím velké L, modře malé l

M – porovnávání čísel na kartičkách (je větší, je menší, rovná se), PS str. 18

UC – opakování básniček s pohybem, poslechové čtení, PS str. 13

Pátek 6. října

ČJ – skládání ze špejlí M, A, diktát písmen podle jmen ve větách, ŽA str. 19, DÚ číst na str. 19 slabiky v lístku švestky (cvičení s tužkou)

Vystřihnout, podepsat a založit L, l

Prosím o každodenní kontrolu pouzdra, pastelky i tužky prosím ostrouhat a tužky 2 – 3 v pouzdře. Moc děkuji.

M – pohybová hra: hledám větší číslo, PS str. 17 (je větší, je menší)

PČ – drak z papíru, všechny moc chválím za krásnou práci

UC – str. 12 nácvik, DÚ str. 12 do pracovního sešitu

Moc prosím, aby byly domácí úkoly v sešitech podepsané od jednoho z rodičů nebo prarodičů. Děkuji a přeji krásný a pohodový víkend.

Čtvrtek 5. října

ČJ – Skládání řady písmen z tabule ( A, m, á, M, Á, m, a, A, M, á), vyvození slabiky ma, má, ŽA str. 18,

DÚ – číst cvičení s kytičkou na str. 18 (dobrovolně i větu s hvězdičkou)

M – Práce s kartičkami 1 – 5: cvičení paměti, zapamatuj si počet předmětů na tabuli, doplňování počtu do mřížky (jedno srdíčko, 5 čtverečků, nula hvězdiček, …), PS str. 16

DÚ – str. 17/1 – dokonči

PRV – příroda na podzim

Středa 4. října

M – procvičování pojmů: vpravo, vlevo, uprostřed, počty 1 – 5, vyvození učiva je větší, je menší, rovná se, PS str. 16/1, DÚ – PS str. 16/2 dokonči

DÚ – vystřihnout a založit kartičky se symboly <, >, =

ČJ – opakování a procvičování M, m, A, a, Á, á – diktát z papírových písmen, ŽA – str. 17, vyvození slabiky má, ma

ČJ – cvik k uvolnění zápěstí – dráček, poslechová četba

Úterý 3. října

ČJ – Hláska a písmeno A, Á, pracovní list, hlasité čtení – kontrola DÚ (všechny moc chválím), ŽA str. 16 (básničku jsme se naučili a vybarvili červeně A, Á, modře a, á, povídání o obrázku)

VV – práce s lepidlem a krepovým papírem: podzimní stromy

PRV – vhodné a nevhodné chování mezi spolužáky, jak se správně chovám na ulici, viditelné oblečení pro řidiče a reflexní prvky – PS str. 8, opakování: co patří do výuky, dopravní značky

Pondělí 2. října

ŽA – vyvození hlásky a písmene A, a, PS str. 16 – červeně označ ve slovech velké A, modře malé a, DÚ – cvičení s kytičkou (čti nahlas: malé a, malé a, velké A, velké Á, …). Obtáhni A, nakresli slovo na A, vybarvi políčka s A, a. V básničce s papouškem si velké A a malé a vyznačíme v úterý.

Nezapomeň vystřihnou a založit do složky A, Á, a, á.

M – PS str. str. 13: dokončit lepení barevných autíček do tabulky (na 4. místě je zelené auto, před zeleným auto s číslem 2, za zeleným je oranžové, na prvním místě je červené a za ním auto s číslem 5)

TV – hod do dálky tenisovým míčkem, míčové hry

TŘÍDNICKÁ HODINA – dodržuj pravidla třídy, především pravidlo, když chci ve vyučování něco říct, zvednu ruku, nekomentuju vše, co řekne paní učitelka nebo spolužák, dávám pozor, ke spolužákům se chován vždy slušně a mile .

Pátek 29. 9. 2023

ŽA – str. 15, DÚ – vystřihnout A, a, Á, á

M – str. 15/ po č. 7, DÚ str. 15/8 (kdo má matematiku ve škole, dodělá v pondělí)

PČ – Práce s modelovací hmotou – ovoce a zelenina v misce

UC – str. 10, poslechová četba

Středa 27. 9. 2023

ČJ – pohádka Medvídek a kamarád“ – poslech a převyprávění

hláska a písmeno M, m: opakování a procvičování, ŽA str. 14

Povolání – poznej podle obrázků, jaké povolání mají moji rodiče?

M – Práce s kartičkami: počet 1 – 5, PS str. 14/4, str. 15/1, 2

HV – Pod naším okýnkem, Proč? Proč? Proč? Pojmy zvuk a tón, rytmická cvičení

ČJ – UC str. 9, poslechové čtení

Úterý 26. 9. 2023

ŽA – hláska a písmeno str. 13: doplnit do mřížky M, obtáhnout tužkou M, m

VV – Rozpíjení vodových barev + voskovka: Vlaštovky na drátě

PRV – doprava a dopravní značky, semafor: PS str. 7

Pondělí 25. 9. 2023

ŽA – cvičení s obrázky: které slovo začíná na M, kde je M uprostřed nebo na konci slova? PS str. 13 – procvičuj, kde leží M, m ve slovech motýl, komín, mísa, máma, myš, dům.

M – procvičování prvků v pořadí : první, poslední, před, za, hned před, hned za, PS str. 14/1, 2, 3

TV – běh 60m, skok do dálky

UC – znovu opakování str. 8 – posunování ruky po podložce (vlnky na vodě), poslechové čtení

Pátek 22. 9. 2023

ŽA – vyvození hlásky a písmene M, PS str. 12 , slova začínající na M

M – předměty podle počtu 2 – 5, PS str. 13 – pojmy první, poslední, před, za, hned před, hned za

UC – str. 8: lehký posun ruky po papíře, poslechové čtení

Vycházka po okolí školy, dopravní značky, bezpečná cesta do školy, chování na ulici a v okolí zastávky.

DÚ – ŽA str. 12 – cvičení s kytičkou, číst pouze písmena M, m (nahlas čti: velké M, velké M, malé m, …)

SBĚR STARÉHO PAPÍRU: v pondělí 25. září 2023 v době od 7:00 do 8:00 hodin a od 12:00 do 17:00 hodin.
Další termíny: 27. 11. 2023; 29. 1. 2024; 25. 3. 2024 a 3. 6. 2024

PŘEJI KRÁSNÝ A POHODOVÝ VÍKEND

Čtvrtek 21. 9. 2023

TV -skok do dálky, vybíjená

ŽA – dopravní značky, dopravní prostředky, bezpečná cesta do školy, PS str. 11

M – str. 12 (kontrola DÚ – VELKÁ POCHVALA) + cv. č. 3 – 7

PRV – pracovní návyky, blízké okolí školy (dopravní značky, cesta do školy, semafor) 6, na str. 7/cv. 1

Prosím aby všechny DÚ v pracovních sešitech byly podepsané, moc děkuji.

Středa 20. 9. 2023

ŽA – Večerníček, pohádkové postavy a dvojice, můj pokoj, PS str. 10

M – určování počtu 1- 5, skupinky po 2, 3, 4, 5, PS str. 11, DÚ str. 12/1, 2

HV – hry s rytmem a melodií, zpěv písní – Prší, prší, Skákal pes, Sedí liška pod dubem

UC – str. 7, poslechové čtení, opakování říkanek s pohybem

Úterý 19. 9. 2023

ŽA – Volnočasové aktivity, sport, PS str. 9

VV – Podzimní stromy – vodová barva

PRV – str. 4, 5: chování ve vyučovací hodině a o přestávce, zdravá a nezdravá svačinka

Pondělí 18. 9. 2023

ŽA – str. 8, opakování básní, melodizace a rytmizace básničky Ježek

UC – str. 6, poslechová četba (Kouzelná třída)

M PS str. 10

TV – skok do dálky

Vyprávění – co jsem zažil/a o víkendu

Pátek 15. 9. 2023

ŽA – str. 7: Pohádka o řepě, kdo stojí před, za, hned před, hned za, vyznač kolik je slabik ve slově, najdi stejná písmena

MA – str. 9: kuličky na počitadle vybarvi modře, zakroužkuj co je 4 x (osoby, svíčky), co je 5 x (mravenci, jahody)

UC – str. 5

Čtvrtek 14. 9. 2023

ŽA – str. 6: co do skupinky nepatří a proč? Hledání stejných tvarů.

MA – str. 8, určování stran levá a pravá, co je vlevo, co je vpravo, co je uprostřed, procvičování počtu a číslic 1 – 5

UC – str. 4, dokončit za DÚ

PRV – str. 3, ústně: chování ve vyučovací hodině

Středa 13. 9. 2023

ŽA – str. 5: určování první hlásky slova, znáš další slova na danou hlásku? Hledání stejných písmen a stejných obrázků, určování počtu slabik v jednotlivých slovech.

MA – str. 7: určování počtu 1 – 3, práce s kartičkami 1 – 5, určování daného počtu podle čísla

UC – str. 3 (uvolnění ramene a loketního kloubu)

Nezapomeň prosím na zítra DÚ z prvouky.

INDIVIDUÁLNÍ POHOVORY

Den/čas	13:00	13:20	13:40	14:00	16:00	16:20	16:40
Středa 13. 9.	Haderková Klaudie
Pátek 15:9.	Šimík Viktor		Stoklásek František	Jančík Mikuláš	Křupala Michael	Černohousová Noemi	Zlámal David
Pondělí 18. 9.	Keclík Matyáš
Úterý 19. 9.	Velísek Vojtěch			Slováčková Jasmína	Velísková Kristýna	Žák Martin	Landsfeld Vilém
Středa 20. 9.	ZámorskáVanessa
Čtvrtek 21. 9.					Kanderál David	Vrbová Eliška

Úterý 12. 9. 2023

Ve středu 13. 9. 2023 SE FOTOGRAFUJEME „Můj první školní rok“

ŽA – Přestávka ve škole – vhodné a nevhodné chování, PS str. 4, procvičuj hledání prvního písmene na začátku slova

VV – deštník v dešti, práce s barvou a voskovkami (chválím za krásnou práci)

PRV – PS str. 3, za DÚ dokresli školu, vyplň pouze první polovinu strany, bludiště doděláme ve škole

Pondělí 11. 9. 2023

Opět prosím, kdo ještě nepřinesl, vystřihněte číslice 1 – 5 a tečky 1 – 5, ne do 20, ne do 10, jen 5, moc děkuji

ŽA – str. 3, co do skupinky patří a nepatří, školní potřeby, rozvoj slovní zásoby

MAT – počet do 3, pohádka O třech prasátkách, číslice 1 – 5 (práce s kartičkami), PS (pracovní sešit str. 6)

UC – str. 2, posun ruky po podložce

Vážení rodiče a milé děti,

máme za sebou první školní týden a já bych vás všechny ráda pochválila, jak jste toto pro vás nové období krásně zvládli. Moc se těším na další dny a vše nové, co se vzájemně od sebe naučíme. Vše časem vyladíme, pokud si budeme pomáhat. Nasbírejte přes víkend mnoho sil, odpočiňte si a v pondělí přijďte s úsměvem a dobrou náladou.

DÚ – vystřihnout a zařadit číslice a tečky 1 – 5

ŽA (Živá abeceda) str. 2 – orientace v prostoru, obrázky stejného nebo podobného tvaru

MAT (Matematika) str. 5 – počet 1 a 2

UC (Uvolňovací cviky se zvířátky) str. 1, dbát na správné držení tužky (i při kreslení), správné a zdravé sezení

	Listopad 2024
Po	Út	St	Čt	Pá	So	Ne
				1	2	3
4	5	6	7	8	9	10
11	12	13	14	15	16	17
18	19	20	21	22	23	24
25	26	27	28	29	30

Hana Hvozdenská

Termínová listina konzultací ZDE:

Vážení rodiče, v případě zájmu je možno se zapisovat na individuální konzultace stanovené na 18. 11. 2024

Středa 20. listopadu

Úterý 19. listopadu

Pondělí 18. listopadu

Pátek 15. listopadu

PŘEJI VŠEM KRÁSNÝ A POHODOVÝ VÍKEND

Čtvrtek 14. listopadu

Středa 13. listopadu

Úterý 12. listopadu

Pondělí 11. listopadu

Pátek 8. listopadu

PŘEJI KRÁSNÝ SLUNEČNÝ VÍKEND

Čtvrtek 7. listopadu

Středa 6. listopadu

Pondělí 4. listopadu

Pátek 1. listopadu

PŘEJI KRÁSNÝ A POHODOVÝ VÍKEND

Čtvrtek 31. října

Pátek 25. října

PŘEJI VŠEM KRÁSNÉ A KLIDNÉ PODZIMNÍ PRÁZNINY A BUDU SE TĚŠIT VE ČTVRTEK 31. 10.

Čtvrtek 24. října

Středa 23. října

Úterý 22. října

Pondělí 21. října

Pátek 18. října

PŘEJI VŠEM KRÁSNÝ SLUNEČNÝ VÍKEND

Čtvrtek 17. října

Středa 16. října

Úterý 15. října

Pondělí 14. října

Pátek 11. října

Čtvrtek 10. října

Středa 9. října

Úterý 8. října

Pondělí 7. října

Pátek 4. října

PŘEJI VŠEM KRÁSNÝ A KLIDNÝ VÍKEND

Čtvrtek 3. října

Středa 2. října

Úterý 1. října

Pondělí 30. září

Pátek 27. září

PŘEJI VŠEM KRÁSNÝ A KLIDNÝ ODPOČINKOVÝ VÍKEND.

Čtvrtek 26. září

Středa 25. září

Obrsenastydladostalrýmu.

Kýchlpoprvéasmetlpůllesa.

Kýchlnaposledaprasklymukalhoty.

Úterý 24. září

Pondělí 23. září

Pátek 20. září

PŘEJI VŠEM, POKUD TO JEN TROŠKU PŮJDE, KRÁSNÝ A NA ROZDÍL OD TOHO MINULÉHO KLIDNÝ VÍKEND

Čtvrtek 19. září

Středa 18. září

Úterý 17. září

Pondělí 16. září

Pátek 13. září

Čtvrtek 12. září

Středa 11. září

Úterý 10. září

Pondělí 9. září

Pátek 6. září

Čtvrtek 5. září 2024

ŠKOLNÍ ROK 2024/2025