Dne 24.1.2025 se na naší škole uskutečnila konverzační soutěž v anglickém jazyce. Účast byla vysoká – celkem se přihlásilo 25 žáků 8. a 9. ročníků. Kromě mluveného projevu museli žáci prokázat své znalosti i písemnou formou. Písemná část se skládala ze 3 oddílů: poslechového testu, porozumění textu a testu zaměřeného na gramatiku, slovní...
V měsíci listopadu jsme na naší škole uvítali v hodinách anglického jazyka rodilého mluvčího z Londýna Paula Akweie. Pro naše žáky to byla jedinečná příležitost aktivně využít svých jazykových znalostí ke komunikaci s ním, což zlepšilo jejich sebevědomí a plynulost. Kontakt s rodilým mluvčím pomohl studentům zdokonalit výslovnost, rozšířit...
Dne 26. 9. 2024 jsme si v hodinách anglického jazyka připomněli Evropský den jazyků – den podpory jazykového vzdělávání v Evropě. Prostřednictvím únikové hry si žáci devátých ročníků otestovali svoje vědomosti o kulturách a jazycích těchto zemí. Na jednotlivých interaktivních stanovištích tak řešili jazykové hádanky, kulturní kvízy a úkoly...
Dne 17.5. se žáci 7. ročníku Anna Tomčalová a Jiří Svítek zúčastnili ve Zlíně anglické soutěže Mini First Certificate. Soutěž byla založena na písemném testu, který se skládal z poslechového cvičení, čtení textu s porozuměním a z lexikální a gramatické části. Ve velké konkurenci deseti základních škol, se Jiří Svítek umístil na vynikajícím 3...
Dne 7.2. 2024 na naší škole proběhla konverzační soutěž v anglickém jazyce pro žáky 6. a 7. ročníků. Soutěž se skládala z poslechové, písemné a následně ústní části, které odpovídaly formátu zkoušky Cambrige KET. Celkem se zúčastnilo 13 žáků. Nejlepších výsledků dosáhli žáci 7. ročníků : Botek Nikola ( 3. místo), Svítek Jiří ( 2.
V pátek 24.3. proběhlo ve Zlíně okresní kolo konverzační soutěže v anglickém jazyce. Naši školu reprezentovala žákyně 7.A Laura Vokounová, která se umístila na skvělém 8. místě v konkurenci 28 žáků ostatních škol. Lauře gratulujeme, děkujeme za příkladnou reprezentaci naší školy a přejeme jí hodně dalších úspěchů v dalších soutěžích a studiu...
